發(fā)布時(shí)間：2017-10-31 18:10

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生對(duì)在線英語(yǔ)寫(xiě)作自動(dòng)批改系統(tǒng)的評(píng)價(jià)——以句酷批改網(wǎng)為例

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【摘要】：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查學(xué)生對(duì)在線英語(yǔ)寫(xiě)作自動(dòng)批改系統(tǒng)的評(píng)價(jià)。在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期使用句酷批改網(wǎng)進(jìn)行英語(yǔ)寫(xiě)作后,學(xué)生普遍認(rèn)為這一在線寫(xiě)作平臺(tái)對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作有一定的幫助,尤其是在詞語(yǔ)和語(yǔ)法層面上,而在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及寫(xiě)作邏輯方面還需要教師的指導(dǎo)。
【作者單位】： 營(yíng)口理工學(xué)院基礎(chǔ)教研部;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作 在線英語(yǔ)寫(xiě)作自動(dòng)批改系統(tǒng) 句酷批改網(wǎng)
【分類(lèi)號(hào)】：H319
【正文快照】： 一、引言在高校的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中,寫(xiě)作教學(xué)一直是教師們感到頭疼的問(wèn)題,主要原因是目前班級(jí)人數(shù)較多,作文的批改任務(wù)量較大;有時(shí)即使教師花大量時(shí)間和精力將學(xué)生的作文全部批改完成,學(xué)生們關(guān)注的也只是自己的得分,而不太重視教師的評(píng)語(yǔ),所以大學(xué)英語(yǔ)中的寫(xiě)作教學(xué)的效果不盡如，

本文編號(hào)：1123177