本文關鍵詞：河北省大學英語ESP課程中的學生需求研究

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【摘要】：隨著《大學英語教學指南》即將頒布,我國高等學校的英語教學將逐漸向?qū)ｉT用途英語的方向發(fā)展,在這樣一個轉(zhuǎn)型期,本文以河北省三所不同層次的學校為研究對象,對非英語專業(yè)的學生對ESP課程需求的不同方面進行了調(diào)查研究,為河北省各學校的大學英語教學改革和課程設置研究提供數(shù)據(jù)支持[1]。
【作者單位】： 保定學院外語系;
【關鍵詞】： 河北省 非英語專業(yè)學生 ESP 需求分析
【基金】：2015年度河北省高等學�？茖W研究青年基金項目(編號:SQ152032)
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 教育現(xiàn)代化·2016年11月第36期207一研究方法本研究采用了問卷調(diào)查的方法進行研究,所使用的《大學英語ESP學生需求問卷》由課題組根據(jù)對學生和老師的訪談總結(jié)出的問題設計而成。該問卷設計了包括:學生需求,教師配備,課程設置,考核方式,教學方法,教材選用等六方面的內(nèi)容。全面

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 張莉;;需求分析、專業(yè)話語調(diào)查和課程開發(fā)——《開發(fā)ESP課程》評介[J];考試與評價(大學英語教研版);2014年04期

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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3 曾彬;英美合同法ESP課程設計研究[D];中南大學;2013年

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本文編號：1084292