本文關(guān)鍵詞：高職英語(yǔ)口語(yǔ)教材編寫(xiě)現(xiàn)狀與建設(shè)途徑研究

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【摘要】：一部?jī)?yōu)秀的高職英語(yǔ)口語(yǔ)教材,能夠綜合教師課堂教學(xué)、專業(yè)崗位技能、學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)這三方面的關(guān)鍵要素,實(shí)現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)言能力學(xué)習(xí)與應(yīng)用能力培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合。論文在梳理當(dāng)前高職英語(yǔ)口語(yǔ)教材編寫(xiě)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,剖析其存在問(wèn)題,提出相關(guān)對(duì)策建議,力求為我國(guó)高職英語(yǔ)口語(yǔ)教材建設(shè)進(jìn)行有益探索。
【作者單位】： 廣州工商學(xué)院外語(yǔ)系;
【關(guān)鍵詞】： 高職英語(yǔ) 口語(yǔ)教材 編寫(xiě)現(xiàn)狀 建設(shè)途徑
【基金】：廣東省高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)2014年一般課題(主持人:劉鵬麗;編號(hào):GDGZ2014Y007)
【分類號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 一、高職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)與教材建設(shè)的重要性(一)高職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的重要性隨著我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,國(guó)內(nèi)企業(yè)與國(guó)際間的交流日益頻繁,全球化的大趨勢(shì)使企業(yè)對(duì)專業(yè)人才提出了更高的要求,往往要求員工在具備較強(qiáng)專業(yè)技能的同時(shí),還要具備相應(yīng)的英語(yǔ)應(yīng)用能力,能夠熟練地應(yīng)用英語(yǔ)

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本文編號(hào)：1050330