本文關(guān)鍵詞：微課的“翻轉(zhuǎn)課堂”模式在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用探究

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【摘要】：通過介紹微課與翻轉(zhuǎn)課堂的定義以及二者結(jié)合的流程,結(jié)合英語教學(xué)中的實(shí)例,分析翻轉(zhuǎn)課堂模式下微課的具體應(yīng)用,以觀察翻轉(zhuǎn)課堂模式下的微課給大學(xué)生英語學(xué)習(xí)帶來的影響。旨在通過"翻轉(zhuǎn)課堂"式的微課提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)思維,促進(jìn)學(xué)生英語水平的提高。
【作者單位】： 中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 翻轉(zhuǎn)課堂 微課 大學(xué)英語教學(xué) 實(shí)踐應(yīng)用 視頻教學(xué)
【分類號】：H319;G434
【正文快照】： 進(jìn)入信息時(shí)代,人們開始頻繁接觸“大數(shù)據(jù)”“微云”這兩個(gè)技術(shù)性概念,許多學(xué)科的教學(xué)都受到這兩種技術(shù)的影響,大學(xué)英語也是如此。目前,以短小精悍為主要特點(diǎn)的新型課程———微課,在高校中開始普及。以其為重要載體的課堂教學(xué)模式———翻轉(zhuǎn)課堂,也得到了發(fā)展的良好機(jī)遇,不斷

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本文編號：1030516