創(chuàng)客教育與大學(xué)英語教學(xué)的改革與創(chuàng)新
發(fā)布時間:2017-10-14 09:37
本文關(guān)鍵詞:創(chuàng)客教育與大學(xué)英語教學(xué)的改革與創(chuàng)新
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【摘要】:創(chuàng)客教育是基于創(chuàng)造力培養(yǎng)的學(xué)習(xí),是未來教育的重點(diǎn),給傳統(tǒng)的大學(xué)英語教學(xué)帶來了新的機(jī)遇。文章從創(chuàng)客教育的教學(xué)理念出發(fā),融合"學(xué)習(xí)動機(jī)"、"學(xué)習(xí)情景"、"團(tuán)隊(duì)協(xié)作"和"及時反饋"等教學(xué)原理,闡述其在大學(xué)英語教學(xué)中的優(yōu)勢和特點(diǎn),探討以創(chuàng)客項(xiàng)目為載體,以學(xué)生為中心的自主探究式協(xié)作學(xué)習(xí)模式,力求探索出創(chuàng)客教育整合于課程體系的生態(tài)化大學(xué)英語教學(xué)新形式。
【作者單位】: 順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 創(chuàng)客教育 自主探究式 團(tuán)隊(duì)協(xié)作 生態(tài)化教學(xué)模式
【基金】:教育部第三批國家級精品資源共享課立項(xiàng)項(xiàng)目(2013-GJKFKCPT07) 2013年廣東省高等職業(yè)教育教學(xué)改革項(xiàng)目(20130201107) 2014年廣東省高等職業(yè)教育教學(xué)改革項(xiàng)目(201401292,201401303) 佛山市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(2016-GJ78,2016-GJ76) 順德區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(2016-YB12) 順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院校級教學(xué)改革項(xiàng)目(2015-SZJGXM43)
【分類號】:H319.3
【正文快照】: “創(chuàng)客”源于“Maker”,意指出于興趣與愛好,努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。2015年全國兩會,國務(wù)院總理李克強(qiáng)在《政府工作報告》中提出“培育創(chuàng)客文化”,當(dāng)創(chuàng)客精神與教育相遇,“創(chuàng)客教育”便誕生了。創(chuàng)客教育(Maker Education)集創(chuàng)新教育、體驗(yàn)教育、項(xiàng)目學(xué)習(xí)等思想為一體,,
本文編號:1030359
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