本文關(guān)鍵詞：大學(xué)英語教學(xué)中應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂的可行性探討

  更多相關(guān)文章： 大學(xué)英語教學(xué) 翻轉(zhuǎn)課堂 可行性

【摘要】：目前,在我國絕大多數(shù)的高校中,受傳統(tǒng)教學(xué)模式及學(xué)生興趣缺乏等諸多因素的影響和制約,當(dāng)代大學(xué)英語教學(xué)遇到了諸多問題。為了更好地解決這一問題,翻轉(zhuǎn)課堂這一全新的教學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而生,其作為一種完全顛覆傳統(tǒng)教學(xué)的新模式,憑借良好的教學(xué)效果,應(yīng)用范圍日趨廣泛�；诖�,從翻轉(zhuǎn)課堂的具體概念與特征入手,探討翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用過程中存在的問題、翻轉(zhuǎn)課堂的優(yōu)勢(shì)以及應(yīng)用的可行性,以期為翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用提供參考。
【作者單位】： 遼寧金融職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)英語教學(xué) 翻轉(zhuǎn)課堂 可行性
【分類號(hào)】：H319.3;G434
【正文快照】： 現(xiàn)階段,隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,出現(xiàn)了越來越多的教育理念,給傳統(tǒng)課堂教學(xué)帶來了巨大沖擊。從之前遠(yuǎn)程化教學(xué)發(fā)展到現(xiàn)在的多媒體授課,對(duì)信息技術(shù)的力量,人們有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。但這些教學(xué)改革與傳統(tǒng)教學(xué)模式相比,并沒有本質(zhì)上的區(qū)別,因此,難以較好地改善傳統(tǒng)教學(xué)模式中的一

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 櫖元曦,周獻(xiàn)桃,張載梁,張冠林;娗娗英姙教學(xué)中的打基礎(chǔ)枎段的UO楲[J];西方語文;1959年01期

2 潘}9中,胡文仲;外姙基y教學(xué)中的，

本文編號(hào)：1023253