隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展,圖片、視頻、動(dòng)畫等圖像載體充斥著我們的世界,影響著我們的生活,教學(xué)相應(yīng)地也受到很大影響,包括積極的和消極的影響。作為高校法語(yǔ)專業(yè)極為關(guān)鍵的一門課程,基礎(chǔ)法語(yǔ)課程如何在"讀圖時(shí)代"下發(fā)揮圖像的優(yōu)勢(shì),促進(jìn)學(xué)生法語(yǔ)水平的提高,是這里要探討的問題。 

【文章來源】：亞太教育. 2015,(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、基礎(chǔ)法語(yǔ)教材部分地配以真人視頻
    (一) 語(yǔ)音階段。
    (二) 對(duì)話部分。
二、利用圖像資源營(yíng)造法語(yǔ)環(huán)境
    (一) 在教室里播放法語(yǔ)視頻。
    (二) 學(xué)生參與圖像制作。
三、指導(dǎo)學(xué)生利用圖像進(jìn)行課下學(xué)習(xí)
    (一) 利用法國(guó)電視臺(tái)網(wǎng)站和法語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件進(jìn)行語(yǔ)言練習(xí)
    (二) 利用微信、微博中的法語(yǔ)類網(wǎng)站擴(kuò)充知識(shí)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基礎(chǔ)法語(yǔ)教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用——如何利用多媒體手段設(shè)計(jì)低年級(jí)基礎(chǔ)法語(yǔ)課堂教學(xué)[J]. 趙敏.  中國(guó)法語(yǔ)專業(yè)教學(xué)研究. 2011(00)
[2]“讀圖時(shí)代”學(xué)校課程的思考[J]. 林德全.  天中學(xué)刊. 2007(01)
[3]多媒體技術(shù)——語(yǔ)言教學(xué)光盤對(duì)法語(yǔ)基礎(chǔ)教學(xué)的意義[J]. 毛燕燕.  外交學(xué)院學(xué)報(bào). 2000(04)



本文編號(hào)：3502809