發(fā)布時(shí)間：2021-11-14 08:40

　　經(jīng)濟(jì)德語(yǔ)是國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高校面向市場(chǎng)的實(shí)踐性課程。針對(duì)目前德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生進(jìn)德企難,市場(chǎng)對(duì)人才要求提高的現(xiàn)實(shí),急需調(diào)整該課程思路。首先要對(duì)學(xué)生和市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查分析,重新界定"經(jīng)濟(jì)德語(yǔ)"概念。其次要確定該課程以能力為導(dǎo)向的多元化培養(yǎng)目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生行動(dòng)力發(fā)展。在具體的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)提出語(yǔ)言需求調(diào)查是該課程調(diào)整的重要基礎(chǔ),方法多元是可行的教學(xué)理念。 

【文章來(lái)源】：安徽文學(xué)(下半月). 2016,(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、經(jīng)濟(jì)德語(yǔ)開(kāi)設(shè)背景和面臨挑戰(zhàn)
二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
三、經(jīng)濟(jì)德語(yǔ)改革建議
    (一)明確“經(jīng)濟(jì)德語(yǔ)”范疇
    (二)設(shè)定以能力為導(dǎo)向的多元化培養(yǎng)目標(biāo)
    (三)經(jīng)濟(jì)德語(yǔ)課程實(shí)踐對(duì)策
        1. 語(yǔ)言需求調(diào)查為基礎(chǔ)
        2. 融合各類(lèi)教學(xué)法


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]SPOC“翻轉(zhuǎn)課堂”在經(jīng)濟(jì)德語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用分析[J]. 萬(wàn)曉韻.  青春歲月. 2018(19)



本文編號(hào)：3494318