發(fā)布時間：2021-11-04 19:44

　　2011年中國高校法語專業(yè)發(fā)展報告指出,隨著改革開放政策的實施,外語教育受到國家領導人和教育部門的高度重視,尤其是全國法語專業(yè)近年來一直處于快速發(fā)展的狀態(tài)。目前全國法語專業(yè)教學點已超過100個,山東省內(nèi)開辦法語專業(yè)的高校也已經(jīng)超過10所,濱州學院法語專業(yè)正是在這種新時期的背景下應運而生。文章將簡要總結(jié)濱州學院法語專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)況,對其所存在的問題進行分析,并提出解決問題的策略,以期促進該專業(yè)的進一步發(fā)展。 

【文章來源】：高教學刊. 2017,(10)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、人才培養(yǎng)概況
     (一) 專業(yè)定位規(guī)劃
     (二) 人才培養(yǎng)模式
     (三) 專業(yè)教師結(jié)構(gòu)
     (四) 課程體系設置
     (五) 教學方法手段
     (六) 實踐教學和實習實訓
二、問題與不足
     (一) 教師梯隊尚不合理, 師資力量相對薄弱
     (二) 師資水平有限, 科研水平較差
     (三) 人才培養(yǎng)方案仍需完善
     (四) 法語圖書資料仍需補充
     (五) 法語學生專業(yè)性活動相對較少
     (六) 中法高校合作項目尚待開發(fā)
三、對策與展望
     (一) 完善師資隊伍, 提高教學水平
     (二) 加強教研室建設, 推進教科研活動
     (三) 完善培養(yǎng)方案, 修訂教學大綱
     (四) 搞好圖書建設, 豐富專業(yè)資料
     (五) 開辟第二課堂, 組織文化活動
     (六) 開展國際合作, 提高專業(yè)水平


【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺析新建法語專業(yè)應用型人才培養(yǎng)[J]. 焦旸.  長春師范學院學報. 2013(07)



本文編號：3476332