在高等院校法語(yǔ)專業(yè)的基礎(chǔ)課程教學(xué)過(guò)程中,教師往往會(huì)面對(duì)一些教學(xué)障礙,影響教學(xué)質(zhì)量。本文將具體分析法語(yǔ)基礎(chǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題,并試圖探尋解決這些問(wèn)題的方法。 

【文章來(lái)源】：文學(xué)教育(下). 2018,(08)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一.語(yǔ)言基礎(chǔ)。學(xué)生缺乏語(yǔ)言基礎(chǔ)。這是除英語(yǔ)專業(yè)以外, 在其他語(yǔ)種教學(xué)中普遍存在的問(wèn)題
二.高校課程設(shè)置。本文探討的課程設(shè)置包括課時(shí)和教材兩個(gè)方面
三.學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)



本文編號(hào)：3206042