多媒體網(wǎng)絡技術(shù)在大學英語教學中的運用,能夠有效彌補傳統(tǒng)大學英語課堂教學中的不足,增強課堂教學效果。在《大學英語課程教學要求》中也明確要求"在大學英語教學改革中應加強信息化建設,以現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)為支撐,根據(jù)本校條件和學生英語水平,探索建立網(wǎng)絡環(huán)境聽說教學模式,以此來促使大學英語的教與學朝著個性化方向發(fā)展。"為此,本文主要以大學英語語音教學為例,對目前大學英語語音教學中存在的問題、多媒體網(wǎng)絡環(huán)境下的大學英語語音教學的優(yōu)勢、應用策略和注意事項等方面進行了分析和探討,以期推動我國大學英語教學改革的不斷深化。 

【文章來源】：中國多媒體與網(wǎng)絡教學學報(上旬刊). 2020,(09)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
引言
一、大學英語語音教學現(xiàn)狀分析
    1.教學理念落后,教學模式單一
    2.多媒體教學資源利用不充分
    3.學生聽說能力有限
    4.學生主體性沒有得以體現(xiàn)
    5.學生心理因素
二、多媒體網(wǎng)絡環(huán)境下大學英語語音教學的優(yōu)勢
    1.優(yōu)化大學英語語音學習環(huán)境
    2.擴充語音教學容量
    3.為學生提供大量的語音輸入
    4.讓學生獲取良好的學習體驗
三、多媒體網(wǎng)絡環(huán)境下的大學英語語音教學措施
    1.在講解、演示教學中充分應用多媒體網(wǎng)絡
    2.通過多媒體網(wǎng)絡拓展英語語音教材資料
    3.合理應用于小組合作學習中
    4.在學生英語語音自主學習中的應用
    5.在學生英語語音考核評價中的應用
    6.多媒體網(wǎng)絡環(huán)境下大學英語語音教學中需要注意的問題
四、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]多媒體網(wǎng)絡環(huán)境下的大學英語教學策略探討[J]. 郭融融.  山西青年. 2020(08)
[2]多媒體網(wǎng)絡環(huán)境下大學英語教學優(yōu)化研究[J]. 葉雨.  英語畫刊(高級版). 2020(03)
[3]多媒體網(wǎng)絡環(huán)境下大學英語教學的生態(tài)化研討[J]. 施萍萍.  佳木斯職業(yè)學院學報. 2019(12)
[4]探究多媒體網(wǎng)絡環(huán)境下大學英語教學優(yōu)化的實踐[J]. 白雪,王艷偉.  佳木斯職業(yè)學院學報. 2019(10)
[5]多媒體網(wǎng)絡環(huán)境下大學英語教學的生態(tài)化探索[J]. 余璐.  中國校外教育. 2019(30)



本文編號：3557980