以英語課堂管理為例,對高職高專學(xué)生的深度管理進(jìn)行研究。高職英語課堂在學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)管理重視度這些方面都存在一定問題。需明確管理方向和目標(biāo),改變教學(xué)模式,活躍課堂氛圍,實行激勵性的課堂管理機(jī)制,提升教師的個人素養(yǎng),制定合理的考試制度,旨在激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,提升學(xué)生的英語水平。 

【文章來源】：黑龍江科學(xué). 2020,11(21)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 高職英語課堂管理的概論及重要性
2 高職英語課堂現(xiàn)存的問題
    2.1 學(xué)生問題
    2.2 教學(xué)內(nèi)容的問題
    2.3 教學(xué)形式和教學(xué)目標(biāo)的問題
    2.4 教學(xué)管理重視度的問題
3 高職英語課堂的管理辦法
    3.1 明確管理方向和目標(biāo)
    3.2 改變教學(xué)模式，活躍課堂氛圍
    3.3 實行激勵性的課堂管理機(jī)制
    3.4 提升教師的個人素養(yǎng)
    3.5 制定合理的考試制度
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論高職英語課堂教學(xué)方法與技巧[J]. 胡開顏.  內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)學(xué)報. 2014(02)
[2]論高職英語教學(xué)中存在的問題及解決方法[J]. 武潔.  山西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報. 2013(02)
[3]論高職高專英語教學(xué)的問題及改進(jìn)策略[J]. 李婷婷.  山東醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校學(xué)報. 2012(04)



本文編號：3394643