發(fā)布時間：2021-07-30 07:21

　　課程思政有效融入綜合英語課程,是英語專業(yè)教學(xué)改革的重要內(nèi)容,也是實現(xiàn)總書記"全程育人和全方位育人"理念的關(guān)鍵舉措。本研究通過在綜合英語教學(xué)中明確思政教育目標、重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、更新教學(xué)方式、優(yōu)化評價方式等教學(xué)策略融入"思政元素",真正實現(xiàn)語言與育人的有機融合,使思政教育入腦入心。 

【文章來源】：牡丹江教育學(xué)院學(xué)報. 2020,(09)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、綜合英語課程融入思政元素的必要性
三、綜合英語課程思政建設(shè)的教學(xué)策略探析
    (一)明確思政教育目標
    (二)重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容
    (三)更新教學(xué)方式
    (四)優(yōu)化評價方式
四、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高校英語專業(yè)課程的思政價值內(nèi)涵與實現(xiàn)路徑——以《綜合英語》課程改革為例[J]. 陳麗霞.  江西中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報. 2019(03)
[2]融入“思政元素”的綜合英語課程教學(xué)探索[J]. 許晏瑋.  浙江萬里學(xué)院學(xué)報. 2019(02)
[3]人文英語教育論[J]. 孫有中.  外語教學(xué)與研究. 2017(06)



本文編號：3310976