社會需求分析視角下水利專業(yè)英語的教學(xué)創(chuàng)新模式研究——評《水利專業(yè)英語》
發(fā)布時間:2021-03-07 08:17
<正>當(dāng)今世界,經(jīng)濟(jì)全球化和世界一體化趨勢日益增強(qiáng),經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步是國家競爭力不斷增強(qiáng)的關(guān)鍵因素,而水利技術(shù)作為現(xiàn)代科技的組成部分,不僅影響著我國農(nóng)業(yè)與工業(yè)的發(fā)展,更影響著我國的國際競爭力。我國高等院校開設(shè)水利專業(yè)英語課程,一方面,是滿足國家戰(zhàn)略需求,為國家改革開放和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù);另一方面,是滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、國際交流、繼續(xù)深造、工作就業(yè)等方面的需求。但在實(shí)際情況中,很多院校水利專業(yè)英語教學(xué)定位不清晰,課程設(shè)置缺乏專業(yè)性和針對性,與實(shí)
【文章來源】:水利水電技術(shù). 2020,51(01)北大核心
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、建立開放式教學(xué)模式
二、開展課后互動交流
三、建立團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)模式
本文編號:3068708
【文章來源】:水利水電技術(shù). 2020,51(01)北大核心
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一、建立開放式教學(xué)模式
二、開展課后互動交流
三、建立團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)模式
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