冬奧會背景下的專門用途英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
發(fā)布時間:2021-03-06 02:09
繼2008年北京奧運會成功舉辦之后,2022北京-張家口冬奧會也即將拉開帷幕,那又將是一場熱烈而盛大的國際性盛典。正所謂,語言是溝通一切的橋梁,為了更好的服務(wù)來自世界各國的友人并提升溝通效率、服務(wù)質(zhì)量,專門用途英語人才成為了現(xiàn)階段需要大量儲備的重點,如何在冬奧會背景下更高效率、高標(biāo)準(zhǔn)的培養(yǎng)出專業(yè)強、實用型的專門外語人才,是我們需要探索的重要方向。
【文章來源】:農(nóng)家參謀. 2020,(24)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
1 我國英語應(yīng)用的實際情況
1.1 英語的聽說能力差,難以順利進行溝通交流
1.2 課程設(shè)置不合理,知識面單一
2 對專門用途英語專業(yè)人才培養(yǎng)的策略
2.1 對接內(nèi)容--結(jié)合需求,版塊式集訓(xùn)體育、服務(wù)等專門用途英語
2.2 創(chuàng)新教法-主題項目,語境烘托、語法后置、口語自然養(yǎng)成
2.3 探索模式-學(xué)做結(jié)合,大力實踐“準(zhǔn)職業(yè)人培養(yǎng)課堂模式”
2.4 課程思政—德育滲透,專門用途英語教學(xué)結(jié)合文化內(nèi)涵提升綜合素養(yǎng)
2.5 校企共建—立體構(gòu)建,有機安排酒店機場等英語服務(wù)實踐演練環(huán)節(jié)
2.6 拓展范圍-全民參與,時時處處事事凸顯專門英語標(biāo)簽帶動全社會學(xué)習(xí)激情
3 結(jié)語
本文編號:3066257
【文章來源】:農(nóng)家參謀. 2020,(24)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
1 我國英語應(yīng)用的實際情況
1.1 英語的聽說能力差,難以順利進行溝通交流
1.2 課程設(shè)置不合理,知識面單一
2 對專門用途英語專業(yè)人才培養(yǎng)的策略
2.1 對接內(nèi)容--結(jié)合需求,版塊式集訓(xùn)體育、服務(wù)等專門用途英語
2.2 創(chuàng)新教法-主題項目,語境烘托、語法后置、口語自然養(yǎng)成
2.3 探索模式-學(xué)做結(jié)合,大力實踐“準(zhǔn)職業(yè)人培養(yǎng)課堂模式”
2.4 課程思政—德育滲透,專門用途英語教學(xué)結(jié)合文化內(nèi)涵提升綜合素養(yǎng)
2.5 校企共建—立體構(gòu)建,有機安排酒店機場等英語服務(wù)實踐演練環(huán)節(jié)
2.6 拓展范圍-全民參與,時時處處事事凸顯專門英語標(biāo)簽帶動全社會學(xué)習(xí)激情
3 結(jié)語
本文編號:3066257
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