閱讀在外語學習中的重要性毋庸置疑。現(xiàn)今外語專業(yè)學生往往樂于聽說,不喜讀寫,閱讀成為當今外語專業(yè)學生的短板。外語專業(yè)教學應重申閱讀在教學中的重要地位,調(diào)整培養(yǎng)方案,設置融合各種課程的綜合閱讀課程,從而培養(yǎng)學生的閱讀興趣與閱讀能力。 

【文章來源】：黑龍江教育(高教研究與評估). 2020,(01)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、外語教學面臨的新形勢
二、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣
三、制定新的培養(yǎng)方案，設置綜合閱讀課


【參考文獻】：
期刊論文
[1]從語言研究角度看外語教學中閱讀的重要性[J]. 周耀東.  大學教育. 2019(02)
[2]優(yōu)秀英語教師閱讀教學實踐性知識個案研究:“意象”視角[J]. 張慶華.  山東外語教學. 2017(06)
[3]高校日語朗讀教學能力現(xiàn)狀及對策[J]. 唐新艷.  黑龍江教育(高教研究與評估). 2015(11)
[4]培養(yǎng)學習者閱讀能力的策略[J]. 牛潔珍.  語文學刊. 2005(23)



本文編號：3547063