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日語外來語略語在學(xué)習(xí)中存在的問題及對(duì)策研究

發(fā)布時(shí)間:2018-02-10 14:38

  本文關(guān)鍵詞: 外來語 略語 日語教學(xué) 語義沖突 出處:《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》2013年05期  論文類型:期刊論文


【摘要】:日語外來語因其語形過長,經(jīng)常被省略、簡(jiǎn)化,由此產(chǎn)生了外來語略語。盡管外來語略語極大地方便了人們的交流,提高了信息傳遞的效率,但因其語形短小,容易產(chǎn)生同音現(xiàn)象,給日語學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)和運(yùn)用造成了困擾。通過分析歸納日語外來語略語的語言學(xué)特征,試圖總結(jié)其中規(guī)律,并對(duì)日語外來語略語的教學(xué)提出一些建議和對(duì)策。
[Abstract]:Japanese foreign words are often omitted and simplified because of their long form, which has resulted in a foreign abbreviation. Although the loanwords greatly facilitate people's communication and improve the efficiency of information transmission, but because of their short form, Homonymy is easy to occur, which makes the study and application of Japanese learners difficult. By analyzing and summarizing the linguistic characteristics of Japanese loanwords, the author tries to sum up the rules among them. And put forward some suggestions and countermeasures to the teaching of Japanese loanwords and abbreviations.
【作者單位】: 寧夏大學(xué)外國語學(xué)院;
【基金】:寧夏大學(xué)科學(xué)研究基金資助項(xiàng)目“日語外來語略語的語義探究”(SK1110)
【分類號(hào)】:H36

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本文編號(hào):1500748

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