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影響俄語專業(yè)學生口語水平的因素和解決策略

發(fā)布時間:2017-10-04 09:33

  本文關(guān)鍵詞:影響俄語專業(yè)學生口語水平的因素和解決策略


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【摘要】:語言的重要功能之一是交際,靈活地運用語言與他人進行交流,是廣大俄語學習者的目標之一。但在實際的教學中,卻存在著一些困擾俄語專業(yè)師生的問題;诖,論述影響俄語專業(yè)學生口語水平的因素,并提出具體的解決策略,以期進一步提高俄語專業(yè)教學質(zhì)量。
【作者單位】: 大慶師范學院;
【關(guān)鍵詞】俄語口語 制約因素 解決策略
【基金】:大慶師范學院教育教學改革項目(JY1111)
【分類號】:H35
【正文快照】: 一、引言俄語口語和書面語是標準語的兩個基本部分?谡Z是操標準語的人主要用口頭形式(對話或獨白),在非正式場合使用的、即興的、無拘束的言語[1]。語言的重要功能之一是交際,靈活地運用語言與他人進行交流,是廣大俄語學習者的目標之一。但學生往往不愿意主動用俄語交流,而

【參考文獻】

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【相似文獻】

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1 嚴軍;論高師俄語專業(yè)課程結(jié)構(gòu)的合理設(shè)置[D];東北師范大學;2003年

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9 陳紅;中國高校俄語專業(yè)學生提高階段俄語專有名詞教學方法研究[D];大連外國語大學;2013年

10 余源;甘肅省俄語專業(yè)大學生學習動機調(diào)查與研究[D];西北師范大學;2005年

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本文編號:969912

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