理?yè)?jù)性是語(yǔ)言符號(hào)發(fā)生發(fā)展的動(dòng)因。通過(guò)對(duì)比法研究俄漢語(yǔ)中"植物"類(lèi)名詞的理?yè)?jù)性,分析其異同,進(jìn)而探源求根,厘清這種異同產(chǎn)生的原因,以期為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)、翻譯實(shí)踐活動(dòng)和外語(yǔ)研究提供借鑒和依據(jù),加深語(yǔ)言學(xué)習(xí)者對(duì)詞語(yǔ)內(nèi)在聯(lián)系的理解和記憶。 

【文章來(lái)源】：林區(qū)教學(xué). 2018,(01)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
引言
一、俄漢語(yǔ)“植物”類(lèi)名詞的理?yè)?jù)性對(duì)比
    1. 俄語(yǔ)中“植物”類(lèi)名詞的理?yè)?jù)性分析
    2. 漢語(yǔ)中“植物”類(lèi)名詞的理?yè)?jù)性分析
    3. 俄漢語(yǔ)“植物”類(lèi)名詞理?yè)?jù)性的異同
二、俄漢語(yǔ)“植物”類(lèi)名詞理?yè)?jù)性差異的原因
    1. 語(yǔ)言文字因素
    2. 社會(huì)思維因素
    3. 民族文化因素


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]對(duì)比分析俄漢語(yǔ)植物稱(chēng)名的理?yè)?jù)性[J]. 關(guān)瑜,張志軍.  林區(qū)教學(xué). 2014(05)
[2]詞語(yǔ)的理?yè)?jù)性與俄漢構(gòu)詞法對(duì)比分析[J]. 孫淑芳.  外語(yǔ)學(xué)刊. 2004(03)



本文編號(hào)：3625006