近幾年,無論是"一帶一路"國家戰(zhàn)略的推進,還是我國與俄語國家戰(zhàn)略合作伙伴關系的建立及發(fā)展,都在客觀上重又煥發(fā)了俄語這一小語種的活力,國內部分高校更是緊跟并助力時勢,將俄語推向學生的第二外語首選之位。與此同時,改革傳統(tǒng)教學方法、改善語言教學效果,便成為各大應用型本科院校俄語教育教學工作中的一項當務之急,以在滿足當今學生多元化學習需求的基礎上,同時向社會輸送更多的高素能國際化人才。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2020,7(13)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一 大學俄語教學現(xiàn)狀
二 新形勢下大學俄語教學所面臨的新挑戰(zhàn)
三 可供應用型本科院校采用的大學俄語教學改革建議
    （一） 以明確的學習目標為動力,以課外學習資源和競賽等為推力
    （二） 以生為本,通過教學方法的綜合運用,實現(xiàn)學生俄語綜合運用能力的目標
        第一,樹立學生本位的俄語教學意識。
        第二,對多種教學方法進行靈活運用。
        第三,注重俄語語言實用性,提升學生的俄語綜合運用能力。
    （三） 合理制定俄語教學計劃并管理俄語課堂
四 結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]新時代背景下行業(yè)特色高校俄語專業(yè)建設研究[J]. 王靈芝.  河南教育學院學報(哲學社會科學版). 2019(05)
[2]新形勢下高校俄語信息檢索課教學與實踐——以江蘇師范大學為例[J]. 紀明.  教育現(xiàn)代化. 2017(33)
[3]俄語專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案特色探析——以哈爾濱理工大學為例[J]. 徐佩,常穎.  黑龍江教育(高教研究與評估). 2017(01)
[4]淺析俄語教學中的多媒體教輔[J]. 張旭.  西部皮革. 2016(18)
[5]高校俄語學習策略的培養(yǎng)研究——評《俄語專業(yè)教學改革探索》[J]. 侯山,高汝東,侯東東.  新聞戰(zhàn)線. 2016(18)
[6]遠程俄語教學現(xiàn)狀及發(fā)展前景探析[J]. 王霞.  西部素質教育. 2016(09)



本文編號：3127137