【摘要】：專業(yè)培養(yǎng)方案是制定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格,構(gòu)擬教學(xué)內(nèi)容與知識體系,保證教學(xué)條件,細(xì)化教育指標(biāo)的規(guī)范。我國高校俄語專業(yè)現(xiàn)行培養(yǎng)方案的基本特點(diǎn)是強(qiáng)化通識教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的語用能力,建立各具特色的培養(yǎng)模式;所存在的問題則主要包括:專業(yè)課時(shí)縮減,教學(xué)實(shí)習(xí)缺乏規(guī)范,模塊教學(xué)存在弊端等。為解決這些問題,就必須加快制定《高等學(xué)校外語類專業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》。國標(biāo)應(yīng)該完善現(xiàn)行的培養(yǎng)方案,充分考慮到外語專業(yè)教學(xué)的特殊性,專門制定該學(xué)科的專業(yè)整體培養(yǎng)方案。
[Abstract]:The program of specialty training is to establish the goal and specification of specialty training, to construct the teaching content and knowledge system, to guarantee the teaching condition and to refine the standard of educational index. The basic characteristics of the current training scheme for Russian majors in colleges and universities in China are to strengthen general education, to pay attention to the cultivation of students' pragmatic ability, and to establish different training modes with their own characteristics. The existing problems include: professional class time reduction, lack of standardization of teaching practice, module teaching defects, and so on. In order to solve these problems, it is necessary to speed up the formulation of the National Standard of undergraduate Teaching quality for Foreign language majors in Colleges and Universities. The national standard should perfect the current training plan, take into account the particularity of foreign language teaching, and make the whole training plan for this subject.
【作者單位】： 南京大學(xué)外國語學(xué)院;
【分類號】：H35

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本文編號：2297039