【摘要】：俄語教學(xué)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)跨文化交際能力。文章從建構(gòu)主義角度研究跨文化俄語教學(xué)方法。得出3種教學(xué)方法:隨機(jī)進(jìn)入詞匯文化教學(xué)法、拋錨式閱讀文化教學(xué)法、支架式聽說文化教學(xué)法。對(duì)俄語專業(yè)的教學(xué)具有實(shí)際啟示。
[Abstract]:The ultimate goal of Russian teaching is to develop intercultural communicative competence. This paper studies the teaching methods of cross-cultural Russian from the perspective of constructivism. Three teaching methods were obtained: random entry into lexical culture teaching method, anchored reading culture teaching method and scaffold listening and speaking culture teaching method. It has practical enlightenment to the teaching of Russian specialty.
【作者單位】： 黑龍江科技大學(xué)國際教育學(xué)院;
【基金】：“切合俄語專業(yè)學(xué)生的建構(gòu)主義視域下跨文化俄語教學(xué)方法的研究與實(shí)踐”的研究成果,項(xiàng)目編號(hào):JG201401996 黑龍江省高等學(xué)校教改工程項(xiàng)目
【分類號(hào)】：H35

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2222902