淺析俄語(yǔ)反義詞的劃界——以俄語(yǔ)為例
本文關(guān)鍵詞:淺析俄語(yǔ)反義詞的劃界——以俄語(yǔ)為例
更多相關(guān)文章: 反義關(guān)系 反義詞 劃界 對(duì)立
【摘要】:由于反義關(guān)系自身的抽象性和復(fù)雜性,國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言學(xué)界至今無法在反義詞的界定標(biāo)準(zhǔn)問題上達(dá)成統(tǒng)一,這一現(xiàn)象導(dǎo)致對(duì)反義詞進(jìn)行劃界的方法和結(jié)果的不同,給我們?cè)谠擃I(lǐng)域的進(jìn)一步探索造成了困難和混淆。本文旨在綜合分析及總結(jié)各家觀點(diǎn),對(duì)俄語(yǔ)反義詞的劃界進(jìn)行再研究,找出不同劃界方法中的主要分歧,并最終得出相對(duì)清晰、準(zhǔn)確的劃界方法。
【作者單位】: 空軍工程大學(xué);
【分類號(hào)】:H35
【正文快照】: 一、引言反義關(guān)系(антонимия)(也譯反義現(xiàn)象)是一種比較特殊的語(yǔ)言現(xiàn)象,一般是指“語(yǔ)義既相互對(duì)立又相互聯(lián)系的聚合關(guān)系”(王德春1997:106)。國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言學(xué)界對(duì)反義關(guān)系的研究雖然取得了豐碩的成果,但是至今仍沒有統(tǒng)一的界定反義詞的標(biāo)準(zhǔn)。由于研究角度的不同,現(xiàn)存反
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 倪乃千;反義詞的語(yǔ)義對(duì)立[J];中國(guó)俄語(yǔ)教學(xué);1992年04期
【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 葉慧君;;論英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)中的幾種關(guān)系[J];河北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2012年03期
2 王德春,蔡慧萍;英語(yǔ)借詞使?jié)h語(yǔ)更豐富[J];淮北煤師院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1999年02期
3 馮麗娜;張艷紅;屈彬;;英漢語(yǔ)法對(duì)比對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的作用[J];河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(農(nóng)林教育版);2010年03期
4 李金秀;黃清華;;論語(yǔ)言與言語(yǔ)[J];湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2006年05期
5 白葵;;語(yǔ)言的社會(huì)變體淺析[J];湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2007年11期
6 康莉;;高職英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)[J];湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2008年01期
7 許艷平;修辭中的同義結(jié)構(gòu)是一種言語(yǔ)現(xiàn)象[J];湖北師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2001年04期
8 陳麗江,陳平利;宏觀結(jié)構(gòu)與機(jī)器翻譯[J];湖北師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2004年04期
9 管振彬;;語(yǔ)言符號(hào)的理?yè)?jù)性[J];湖北師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年03期
10 馮運(yùn)蓮;從語(yǔ)言的文化功能看民族文化的差異[J];湖北民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2001年04期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條
1 周杰;;淺談留學(xué)生的同義詞教學(xué)[A];語(yǔ)言與文化研究(第四輯)[C];2009年
2 鄧小玲;;積極型雙語(yǔ)詞典的例證[A];中國(guó)辭書學(xué)會(huì)雙語(yǔ)詞典專業(yè)委員會(huì)第四屆年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2001年
3 伍志輝;;交互作用的認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編(上)[C];2007年
4 吳校華;;淺析漢語(yǔ)象聲詞的轉(zhuǎn)義及修辭效果[A];江西省語(yǔ)言學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集[C];2006年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 王春秀;現(xiàn)代俄語(yǔ)同義詞研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年
2 楊石喬;基于語(yǔ)料庫(kù)的漢語(yǔ)醫(yī)患會(huì)話修正研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年
3 方清明;現(xiàn)代漢語(yǔ)名名復(fù)合形式的認(rèn)知語(yǔ)義研究[D];暨南大學(xué);2011年
4 黃雪霞;新加坡華語(yǔ)詞匯五十年發(fā)展變化研究[D];華中師范大學(xué);2011年
5 羅芳;西藏農(nóng)牧區(qū)小學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)研究[D];華中師范大學(xué);2011年
6 肖珊;基于概念語(yǔ)義的言說動(dòng)詞系統(tǒng)研究[D];武漢大學(xué);2011年
7 王萍;英漢短語(yǔ)結(jié)構(gòu)受限搭配的對(duì)比研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2011年
8 朱婭蓉;教師啟動(dòng)的會(huì)話修正研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2011年
9 薛朝鳳;法制新聞話語(yǔ)敘事研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2011年
10 陳麗霞;戲劇話語(yǔ)語(yǔ)用修辭學(xué)研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2011年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 佟慶;從認(rèn)知語(yǔ)義學(xué)角度看“ウツ”的多義性[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年
2 梁靜;漢西數(shù)詞對(duì)比分析及漢語(yǔ)數(shù)詞的西譯[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年
3 姚雅寧;漢語(yǔ)“玉”的多角度研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年
4 嚴(yán)偉劍;疑問代詞“怎么”“怎樣”“怎么樣”對(duì)比研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年
5 耿冰;“實(shí)現(xiàn)事件”結(jié)構(gòu)詞匯化模式的英漢對(duì)比研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年
6 劉宇;運(yùn)用多媒體技術(shù)輔助高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年
7 王曉菲;帕爾默文化語(yǔ)言學(xué)視角下的中國(guó)古典詩(shī)歌英譯中花卉意象再現(xiàn)研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年
8 羅睿華;英漢名詞標(biāo)記性對(duì)比研究及其在高職英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用[D];山東師范大學(xué);2010年
9 趙蓉梅;語(yǔ)境與高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)[D];華東師范大學(xué);2010年
10 柴艷麗;復(fù)音同義詞檢索與分析系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與研究[D];廣西民族大學(xué);2010年
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 胡超;;基于動(dòng)態(tài)意義識(shí)解論下的英語(yǔ)反義現(xiàn)象研究[J];內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年01期
2 唐穎,金靈杰;結(jié)構(gòu)語(yǔ)義學(xué)理論及其指導(dǎo)意義[J];長(zhǎng)春大學(xué)學(xué)報(bào);2002年03期
3 方傳余;基于形態(tài)關(guān)系的英語(yǔ)反義關(guān)系語(yǔ)義學(xué)研究[J];山東外語(yǔ)教學(xué);2003年06期
4 王麗麗;;淺析英語(yǔ)語(yǔ)言中的歧義現(xiàn)象[J];中州大學(xué)學(xué)報(bào);2008年06期
5 龐菊秋;;語(yǔ)義場(chǎng)理論在英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的運(yùn)用探究[J];雞西大學(xué)學(xué)報(bào);2009年05期
6 張洋;;臨界點(diǎn):區(qū)分簡(jiǎn)單反義詞和等級(jí)反義詞的關(guān)鍵[J];考試周刊;2010年28期
7 祝亞雄;;英語(yǔ)反義關(guān)系探析[J];出國(guó)與就業(yè)(就業(yè)版);2010年12期
8 趙宏;;詞的反義關(guān)系[J];日語(yǔ)知識(shí);2007年12期
9 王盛梅;;“紅”“白”在漢英文化中的反義聯(lián)想[J];牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年01期
10 解晶晶;;淺談?wù)Z義關(guān)系與英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)[J];現(xiàn)代農(nóng)村科技;2010年14期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 劉積慧;;英語(yǔ)中“not+反義詞”式反說真多少?[A];福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2005年年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 王勇;中國(guó)高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者二語(yǔ)詞匯語(yǔ)義關(guān)系習(xí)得研究[D];山東大學(xué);2010年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 方傳余;英語(yǔ)反義關(guān)系的語(yǔ)言學(xué)和修辭學(xué)研究[D];安徽大學(xué);2003年
2 楊彥新;搭配詞典中反義關(guān)系系統(tǒng)處理研究[D];四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2013年
3 楊帆;英語(yǔ)反義關(guān)系及修辭應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究[D];武漢理工大學(xué);2007年
4 唐明仙;英語(yǔ)詞匯的語(yǔ)義關(guān)系及其在詞匯教學(xué)中的運(yùn)用[D];上海師范大學(xué);2005年
5 李威;俄語(yǔ)反義詞研究[D];黑龍江大學(xué);2007年
6 劉婷婷;漢英語(yǔ)言中反義同形詞研究[D];西北大學(xué);2009年
7 田會(huì)文;論中英合同語(yǔ)言中的詞匯關(guān)系[D];西南政法大學(xué);2007年
8 陳芳;英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生議論文中詞匯銜接發(fā)展模式研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2008年
9 高海龍;通過構(gòu)建語(yǔ)義關(guān)系進(jìn)行英語(yǔ)詞匯教學(xué)的研究[D];吉林大學(xué);2006年
10 熊秋鳳;自主—依存框架下矛盾修飾法的認(rèn)知語(yǔ)用解析[D];河南大學(xué);2009年
,本文編號(hào):1233063
本文鏈接:http://www.sikaile.net/waiyulunwen/eyulunwen/1233063.html