本文關(guān)鍵詞：俄羅斯對(duì)外俄語(yǔ)本科階段課程體系研究

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【摘要】：本文對(duì)俄羅斯對(duì)外俄語(yǔ)本科階段的培養(yǎng)目標(biāo)和課程體系進(jìn)行了詳細(xì)闡述,分析其特點(diǎn),提出可借鑒之處,可作為資料留存,為我國(guó)各高校俄語(yǔ)專業(yè)的課程設(shè)置提供參考。
【作者單位】： 黑河學(xué)院俄語(yǔ)系;
【基金】：黑龍江省教育廳2013年度教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“俄羅斯對(duì)外俄語(yǔ)和我國(guó)專業(yè)俄語(yǔ)本科階段課程體系比較研究”的階段性成果,批準(zhǔn)文號(hào)RWY201315
【分類號(hào)】：H35
【正文快照】： 俄羅斯聯(lián)邦政府為提高俄語(yǔ)地位,非常注重對(duì)外俄語(yǔ)教育,制訂了2006-2010教育目標(biāo)發(fā)展綱要,提出國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。而我國(guó)也開(kāi)始對(duì)本科階段的專業(yè)俄語(yǔ)教育加以重視,一些學(xué)者分析其存在的問(wèn)題,并提出改革方案。課程體系是人才培養(yǎng)目標(biāo)的具體體現(xiàn),它關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量問(wèn)題,因此,進(jìn)行俄

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【共引文獻(xiàn)】

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