我國檔案學(xué)研究生教育自上世紀(jì)80年代初以來初步形成了較完整的人才培養(yǎng)體系。合格的碩士論文不僅能夠揭示碩士的學(xué)術(shù)貢獻,促進檔案學(xué)學(xué)術(shù)界的知識交流與共享,也能夠提升學(xué)位授予機構(gòu)的學(xué)術(shù)影響力,是檔案學(xué)研究生培養(yǎng)教育中的重要環(huán)節(jié)。通過對碩士論文形式和內(nèi)容的整體研究可以了解我國檔案學(xué)研究生教育發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題,對于促進檔案學(xué)碩士教育和學(xué)科發(fā)展具有重要意義。本文從檔案學(xué)碩士教育發(fā)展、碩士論文高頻關(guān)鍵詞以及高頻詞關(guān)聯(lián)圖三個方面進行了分析,分別從總體分布角度和主題內(nèi)容角度總結(jié)出檔案學(xué)碩士論文選題的特征。根據(jù)檔案學(xué)碩士授權(quán)點及其學(xué)位論文增長速度將年份劃分為三個階段,并對三階段研究主題進行分析和歸納。在此基礎(chǔ)上,綜合考慮檔案學(xué)碩士學(xué)位點授權(quán)的年份、學(xué)校的檔案學(xué)專業(yè)在國內(nèi)的排名以及數(shù)據(jù)庫收錄檔案學(xué)碩士論文的完整情況,選取了中國人民大學(xué)與安徽大學(xué)的檔案學(xué)碩士論文進行高頻詞統(tǒng)計,做出高頻詞關(guān)聯(lián)圖,通過分析總結(jié)出不同高校的研究熱點的特征與走向,進而對我國檔案學(xué)教育發(fā)展進行探索與規(guī)劃,提出相關(guān)對策建議,從而推動檔案學(xué)的發(fā)展。

【文章頁數(shù)】：70 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖4-11987-2002年檔案學(xué)碩士論文高頻關(guān)鍵詞關(guān)聯(lián)圖

福建師范大學(xué)王藝璇碩士學(xué)位論文28圖4-11987-2002年檔案學(xué)碩士論文高頻關(guān)鍵詞關(guān)聯(lián)圖由于第一階段論文總量較少，關(guān)鍵詞較為單調(diào)，關(guān)鍵詞間的聯(lián)系不夠緊密，因此選取閾值大于0。從圖中可以看出這一階段的論文研究方向僅圍繞“檔案”這一關(guān)鍵詞形成子群。大致可分為三個方向，一是有關(guān)檔案....

圖4-22003-2012年檔案學(xué)碩士論文高頻關(guān)鍵詞關(guān)聯(lián)圖

第四章檔案學(xué)碩士論文的主題分析29圖4-22003-2012年檔案學(xué)碩士論文高頻關(guān)鍵詞關(guān)聯(lián)圖由于此階段論文數(shù)量多，關(guān)鍵詞關(guān)聯(lián)程度相較于第一階段有了很大的提高。從圖中可以看出，2003-2012年檔案學(xué)碩士論文的相關(guān)研究圍繞“檔案管理”、“檔案資源”、“政府信息公開”和“檔案館”等....

圖4-32013-2019年檔案學(xué)碩士論文高頻關(guān)鍵詞關(guān)聯(lián)圖

第四章檔案學(xué)碩士論文的主題分析31圖4-32013-2019年檔案學(xué)碩士論文高頻關(guān)鍵詞關(guān)聯(lián)圖由于此階段論文獲取難度增大，論文數(shù)量較第二階段有所下降。但關(guān)鍵詞關(guān)聯(lián)程度相較于第二階段有了很大的提高。從圖中可以看出，2013-2019年檔案學(xué)碩士論文的相關(guān)研究圍繞“檔案管理”、“信息服....

圖5-1人民大學(xué)檔案學(xué)碩士論文高頻關(guān)鍵詞關(guān)聯(lián)圖

福建師范大學(xué)王藝璇碩士學(xué)位論文40圖5-1人民大學(xué)檔案學(xué)碩士論文高頻關(guān)鍵詞關(guān)聯(lián)圖結(jié)合高頻關(guān)鍵詞的共詞矩陣和上述聚類過程，人民大學(xué)檔案學(xué)碩士論文研究的熱點可以概括為以下幾類：有關(guān)企業(yè)與社會環(huán)境下的檔案管理主題。檔案作為社會組織及企業(yè)活動中直接形成的歷史記錄，既是一種社會的記憶形態(tài)，....

本文編號：4014897