本文以被《四庫全書總目提要》評價為“考明一代著作者,終以是書為可據(jù)”的黃虞稷《千頃堂書目》為切入點,將傳統(tǒng)書目解讀為傳統(tǒng)學術(shù)體系的映射體,從而用學術(shù)系統(tǒng)的概念覆蓋了傳統(tǒng)目錄學“辨章學術(shù),考鏡源流”的線性思維。通過引入系統(tǒng)論中系統(tǒng)演進的機制,描述傳統(tǒng)學術(shù)體系的演進機制。這一機制由系統(tǒng)自身的功能實現(xiàn)作為演進的驅(qū)動力。就筆者在本文中探討所及,傳統(tǒng)學術(shù)體系所具備的功能有四:致圣功能、認知功能、普及功能和消費功能。通過對“史鈔”、“食貨”、“小學”、“小說”類著作自身的產(chǎn)生與發(fā)展狀況和其各自在包括《千頃堂書目》在內(nèi)的多種傳統(tǒng)書目中的著錄情況的具體考察,簡要描述了傳統(tǒng)學術(shù)體系為實現(xiàn)其自身功能而在實踐和觀念兩個層面所做的調(diào)整軌跡。在傳統(tǒng)的“四部”范式?jīng)]有被打破的情況下,這種調(diào)整只是微調(diào)。同時,本文也從文獻學的角度對黃虞稷的生平和《千頃堂書目》的版本源流及其同《明史·藝文志》的關系做了梳理。 

【文章來源】：北京語言大學北京市教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：43 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
導言
第一章 黃虞稷與《千頃堂書目》小考
    (一) 黃虞稷生平簡述
    (二) 《千頃堂書目》的版本源流
    (三) 《千頃堂書目》與《明史·藝文志》的關系
第二章 《千頃堂書目》與中國傳統(tǒng)學術(shù)體系的微調(diào)機制
    (一) 傳統(tǒng)學術(shù)系統(tǒng)及其功能論
    (二) "史鈔"獨立成類與《千頃堂書目》廣收史鈔類著作
    (三) 《千頃堂書目》附"食貨類"于史部
    (四) "小學"附于經(jīng)部與《千頃堂書目》"小學類"下單設"附小學"
    (五) "小說"的歸類與《千頃堂書目》對這一著錄傳統(tǒng)的因循
結(jié)論
附錄:黃虞稷生平小考
主要參考書目及論文
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
[1]黃虞稷研究[D]. 賓瑩.福建師范大學 2005



本文編號：3635065