隨著社會的進步與發(fā)展,閱讀已經受到了越來越多人的重視。筆者以西北農林科技大學為例,通過問卷調查法、訪談法收集師生對安裝圖書館座位智慧管理系統的看法和圖書館學習空間的個性化需求。筆者實地考察陜西科技大學等高校圖書館,探求最優(yōu)化座位智慧管理系統個性化服務和創(chuàng)設本校圖書館個性化學習空間。 

【文章來源】：傳媒論壇. 2020,3(19)

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、研究方法和過程
    (一)問卷調查法
    (二)訪談法
    (三)實地考察法
三、數據分析
    (一)問卷1
    (二)問卷2
    (三)訪談
    (四)實地考察
四、研究建議
    (1) 可適應師生需求,考慮安裝座位智慧管理系統。
    (2) 根據需求調整系統細節(jié)。
    (3) 多元化系統個性服務。
    (4) 考慮現有座位個性化創(chuàng)設。
五、結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高校圖書館解決占座問題的實踐和思考——以鄭州西亞斯學院圖書館為例[J]. 馬曉蕾.  內蒙古科技與經濟. 2020(06)
[2]基于用戶需求和用戶體驗的圖書館空間建設分析——以上海圖書館創(chuàng)新空間為例[J]. 封采.  辦公室業(yè)務. 2020(06)
[3]高校圖書館能動型學習空間建設探討[J]. 段惠靜.  河北科技圖苑. 2019(01)
[4]高校圖書館座位管理系統使用情況調查[J]. 曾文雯.  大學圖書館學報. 2013(06)
[5]對高校圖書館占座問題的思考[J]. 童心成.  科技情報開發(fā)與經濟. 2009(16)



本文編號：3634933