本文關(guān)鍵詞：我國生物醫(yī)學(xué)關(guān)聯(lián)文獻知識發(fā)現(xiàn)研究綜述

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【摘要】：以國內(nèi)3個權(quán)威的中文文獻數(shù)據(jù)庫為數(shù)據(jù)源,對Swanson教授開創(chuàng)的關(guān)聯(lián)文獻知識發(fā)現(xiàn)的國內(nèi)研究現(xiàn)況進行綜述,觀察國內(nèi)引進、發(fā)展過程中的奠基性論文、關(guān)鍵技術(shù)改良論文并結(jié)合論文的被引頻次和下載頻次進行分析,指出關(guān)聯(lián)文獻知識發(fā)現(xiàn)的未來研究趨勢。
【作者單位】： 浙江省醫(yī)學(xué)科學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 關(guān)聯(lián)文獻知識發(fā)現(xiàn) 生物醫(yī)學(xué) 被引量 下載量 知識元 中醫(yī)藥現(xiàn)代化
【基金】：浙江省圖書館學(xué)會2015年度學(xué)術(shù)研究課題“一種新的基于生物醫(yī)學(xué)文獻的知識關(guān)聯(lián)揭示方法”(項目編號:Ztx2015 A-9)的研究成果
【分類號】：R318;G353.1
【正文快照】： 美國Swanson教授開創(chuàng)的關(guān)聯(lián)文獻的知識發(fā)現(xiàn)[1]是在偶然和必然中產(chǎn)生的,當(dāng)時正處在科學(xué)技術(shù)和信息技術(shù)高速發(fā)展的20世紀(jì)60年代,科學(xué)家們正積極探索和尋找著應(yīng)對信息爆炸和學(xué)科分化所帶來的知識分裂負效應(yīng)的解決辦法。關(guān)聯(lián)文獻知識發(fā)現(xiàn)方法的誕生距今已近50年了,雖然國內(nèi)研究者

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本文編號：1018719