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列寧意識形態(tài)安全思想研究

發(fā)布時間:2021-08-29 07:34
  俄國十月革命創(chuàng)建了世界上第一個社會主義國家,在俄國無產(chǎn)階級革命進程中,列寧意識形態(tài)安全思想的誕生,不僅鞏固了蘇維埃政權,也為殖民地半殖民地國家進行社會主義革命提供了參考借鑒。在當前背景下,西方各種反馬克思主義思潮開始加緊對我國意識形態(tài)領域的輸出,馬克思主義的指導地位受到威脅,主流意識形態(tài)呈現(xiàn)邊緣化趨勢。因此,本文研究列寧意識形態(tài)安全思想,為我國社會主義意識形態(tài)建設提供理論依據(jù)。本文從列寧意識形態(tài)安全思想的形成與發(fā)展入手,闡述了意識形態(tài)安全的相關涵義,并對馬克思主義意識形態(tài)理論和俄國民主主義者的意識形態(tài)思想進行梳理。列寧意識形態(tài)安全思想吸收了馬克思主義意識形態(tài)理論,并以俄國革命斗爭的背景為出發(fā)點、以推動社會主義建設為目的,在擁護馬克思主義指導地位的同時,綜合俄國社會現(xiàn)實,豐富并發(fā)展了馬克思主義意識形態(tài)理論。但是,列寧并沒有局限于馬克思主義的經(jīng)典論斷,而是根據(jù)俄國革命的實踐與工人階級運動的發(fā)展狀況,在經(jīng)典論斷的基礎上對意識形態(tài)安全的內(nèi)容、原則和方法進行創(chuàng)新,賦予其新的內(nèi)涵,進入到列寧主義新階段。列寧意識形態(tài)安全思想主要包括構建教育屏障、鞏固宣傳陣地、夯實群眾基礎、確立領導核心。其中,在構建... 

【文章來源】:南京大學江蘇省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】:54 頁

【學位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
    一、選題背景與研究意義
        (一) 選題背景
        (二) 研究意義
    二、國內(nèi)外研究綜述
        (一) 國外研究現(xiàn)狀
        (二) 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    三、研究的思路與方法
        (一) 研究思路
        (二) 研究方法
    四、可能的創(chuàng)新與不足
        (一) 創(chuàng)新點
        (二) 不足之處
第一章 列寧意識形態(tài)安全思想的形成與發(fā)展
    一、意識形態(tài)安全的相關概述
        (一) 意識形態(tài)的涵義
        (二) 意識形態(tài)安全及其內(nèi)容
        (三) 意識形態(tài)安全與其他安全的關系
    二、列寧意識形態(tài)安全思想的形成條件
        (一) 列寧意識形態(tài)安全思想的理論淵源
        (二) 列寧意識形態(tài)安全思想的現(xiàn)實背景
    三、列寧意識形態(tài)安全思想的發(fā)展脈絡
        (一) 列寧意識形態(tài)安全思想的萌芽階段
        (二) 列寧意識形態(tài)安全思想的形成階段
        (三) 列寧意識形態(tài)安全思想的深化階段
第二章 列寧意識形態(tài)安全思想的內(nèi)容及特征
    一、列寧意識形態(tài)安全思想的主要內(nèi)容
        (一) 構建意識形態(tài)安全的教育屏障
        (二) 鞏固意識形態(tài)安全的宣傳陣地
        (三) 夯實意識形態(tài)安全的群眾基礎
        (四) 確立意識形態(tài)安全的領導核心
    二、列寧意識形態(tài)安全思想的基本特征
        (一) 列寧意識形態(tài)安全思想具有階級性
        (二) 列寧意識形態(tài)安全思想具有時代性
        (三) 列寧意識形態(tài)安全思想具有實踐性
        (四) 列寧意識形態(tài)安全思想具有發(fā)展性
第三章 列寧意識形態(tài)安全思想的意義與啟示
    一、列寧意識形態(tài)安全思想的重要意義
        (一) 繼承并發(fā)展了馬克思主義意識形態(tài)理論
        (二) 開創(chuàng)了社會主義國家維護意識形態(tài)安全的先例
    二、列寧意識形態(tài)安全思想的現(xiàn)實啟示
        (一) 完善高校意識形態(tài)建設體系,重視思想政治教育
        (二) 加強網(wǎng)絡空間管控,營造健康的輿論環(huán)境
        (三) 正視主流意識形態(tài)灌輸,踐行社會主義核心價值觀
        (四) 堅持黨對意識形態(tài)的領導,鞏固黨的領導核心地位
結(jié)語
參考文獻
致謝
碩士期間發(fā)表論文情況


【參考文獻】:
期刊論文
[1]“灌輸理論”的問題緣起、學術爭論及價值啟示——以列寧的灌輸理論為切入點[J]. 司明宇.  哈爾濱師范大學社會科學學報. 2017(06)
[2]讓主流意識形態(tài)建設“強”起來[J]. 王鎖明.  人民論壇. 2017(23)
[3]公民義務感激發(fā)與政治認同的生成[J]. 唐慧玲,王鎖明.  南京社會科學. 2016(12)
[4]列寧意識形態(tài)安全思想及其當代啟示[J]. 張安,方小年.  理論月刊. 2015(10)
[5]試論列寧的馬克思主義大眾化思想[J]. 張安,方小年,何旭.  中共天津市委黨校學報. 2015(01)
[6]微傳播的社會效應及其治理[J]. 王鎖明.  中國井岡山干部學院學報. 2014(05)
[7]列寧對馬克思主義意識形態(tài)理論的發(fā)展及其當代啟示[J]. 朱繼東.  理論探索. 2014(05)
[8]警惕西方意識形態(tài)滲透的新型話語工具[J]. 李艷艷.  紅旗文稿. 2014(13)
[9]列寧社會主義意識形態(tài)建設規(guī)律思想論析[J]. 李沛武,籍慶利.  江蘇省社會主義學院學報. 2014(03)
[10]網(wǎng)絡謠言的心理成因及治理路徑[J]. 王鎖明.  桂海論叢. 2014(03)



本文編號:3370197

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