【摘要】： 傳播中的“交流”與思想政治教育中的“溝通”在構(gòu)成要素和活動過程兩方面存在相似性,在某種意義上思想政治教育溝通活動是一種特殊的傳播交流活動。因此,本文從傳播學(xué)視角對思想政治教育溝通障礙及成因進(jìn)行分析,并借鑒傳播學(xué)理論、原理和方法制定相應(yīng)的對策來消解溝通障礙。全文分為三個(gè)部分:第一部分思想政治教育溝通概念的傳播學(xué)理論詮釋,運(yùn)用傳播學(xué)中的相關(guān)理論對思想政治教育溝通活動進(jìn)行理論詮釋,并進(jìn)一步闡述了傳播的交流與思想政治教育的溝通的關(guān)系。第二部分重點(diǎn)從傳播學(xué)視角分析思想政治教育溝通障礙及成因,首先闡述了思想政治教育溝通中顯性障礙和隱性障礙的類型及其表現(xiàn),然后從傳播學(xué)視角對思想政治教育溝通顯性障礙和隱性障礙的成因進(jìn)行分析。第三部分借鑒傳播學(xué)的相關(guān)知識來制定消解思想政治教育溝通顯性和隱性障礙的對策,使受教育者自覺自愿接受思想政治教育內(nèi)容,并外化為實(shí)踐活動,從而提高思想政治教育的有效性。
【學(xué)位授予單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：G206;D64

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前6條

1 石晶;溝通理論視閾下思想政治教育溝通的實(shí)效性研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

2 張敬;高校輔導(dǎo)員傳播能力研究[D];安徽師范大學(xué);2010年

3 王峰利;傳播學(xué)視野下的中學(xué)思想政治課教學(xué)研究[D];河南大學(xué);2011年

4 李進(jìn);思想政治教育者的把關(guān)行為研究[D];長春師范學(xué)院;2011年

5 喻俊嬌;思想政治教育溝通障礙及其化解策略研究[D];西南大學(xué);2012年

6 彭新華;高中思想政治課合作學(xué)習(xí)中的師生溝通研究[D];廣西師范大學(xué);2010年

本文編號：2765767