本文關(guān)鍵詞：廣西高校思想政治理論課教學(xué)學(xué)生滿意度研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

廣西大學(xué) 碩士學(xué)位論文 廣西高校思想政治理論課教學(xué)學(xué)生滿意度研究 姓名：張社強 申請學(xué)位級別：碩士 專業(yè)：馬克思主義理論與思想政治教育 指導(dǎo)教師：陳洪濤 座機電話號碼 廣西高校思想政治理論課教學(xué)學(xué)生滿意度研究 摘要 作為培養(yǎng)“四有”新人的主渠道和主陣地，高校思想政治理論課在培 養(yǎng)大學(xué)生思想政治素質(zhì)，促進大學(xué)生全面發(fā)展方面起著舉足輕重的作用。 根據(jù)中央統(tǒng)一部署，從2006年秋季起，全國高校全面實施思想政治理論課 新課程設(shè)置方案 即“05方案” ，這就充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對高校 思想政治理論課教學(xué)工作的高度重視。開展思想政治理論課教學(xué)學(xué)生滿意 度研究具有重要的意義。 本研究以馬克思主義需要理論、馬克思主義價值理論、馬克思主義關(guān) 于人的自覺能動性理論以及中國共產(chǎn)黨構(gòu)建社會主義和諧社會的理論等為 理論基礎(chǔ)，編制了學(xué)生對思想政治理論課的教學(xué)滿意度調(diào)查表，在大學(xué)生 中進行了抽樣調(diào)查，運用社會科學(xué)統(tǒng)計軟件SPSSl3．0對調(diào)查數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計 與分析，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，滿意度較高的因素指標主要有：教學(xué)態(tài)度、任課教 師和教學(xué)內(nèi)容，滿意度較低的因素指標主要有：課程價值、教學(xué)方法、教 學(xué)效果和教學(xué)技能，，且各因素指標間相關(guān)性較高；另外，背景不同，學(xué)生 滿意度也有所差異。本文對當(dāng)前廣西高校思想政治理論課教學(xué)學(xué)生滿意度 較低的因素指標及其成因做了分析。并就如何提高思想政治理論課教學(xué)學(xué) 生滿意度提出了幾個方面的對策，即要從高度重視、加強管理、更新理念、 創(chuàng)新方法、加強實踐教學(xué)、穩(wěn)定教師隊伍、加強校園文化環(huán)境建設(shè)、發(fā)揮 黨組織的先進性教育作用等方法途徑，切實加強高校思想政治

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