【摘要】：“君子”是一個(gè)重要的高頻文化負(fù)載詞,通過分析中華文化典籍英譯本和國(guó)內(nèi)公開發(fā)表的學(xué)術(shù)論文,筆者發(fā)現(xiàn)“君子”一詞的英譯高達(dá)30種,探究其翻譯問題與對(duì)策對(duì)于傳播中華文化具有重要意義。翻譯是對(duì)文本的再創(chuàng)造,這種再創(chuàng)造受到譯者對(duì)文本內(nèi)容的理解的引導(dǎo),而理解具有歷史性和普遍性。因此,本文在哲學(xué)闡釋學(xué)“理解的歷史性”和“多重視域融合”觀點(diǎn)的指導(dǎo)下,回歸“君子”出現(xiàn)的歷史視域,探究“君子”內(nèi)涵,分析“君子”翻譯問題,原因及其對(duì)策,旨在對(duì)典籍中文化負(fù)載詞翻譯提供一定的指導(dǎo)借鑒。研究發(fā)現(xiàn)“君子”的翻譯主要存在以下兩大類問題：(1)因忽視“君子”宏觀歷史視域而導(dǎo)致的“以偏概全”；(2)因忽視微觀文本視域中含義理解的多樣化而導(dǎo)致的“張冠李戴”。本文嘗試從哲學(xué)闡釋學(xué)角度提出了如下對(duì)策：(1)為了避免“以偏概全”,我們應(yīng)該使用上義詞傳遞宏觀文化概念；具體方法有音譯、譯序解釋及創(chuàng)造性翻譯； (2)為了避免“張冠李戴”,我們應(yīng)回歸“君子”微觀文本視域確定“君子”在具體語境中的含義,具體方法有音譯加注釋、意譯加注釋。
【學(xué)位授予單位】：浙江工商大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：H315.9

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本文編號(hào)：2745172