本文選題：揚(yáng)州學(xué)派 + 傳記��； 參考：《揚(yáng)州大學(xué)》2017年碩士論文

【摘要】：揚(yáng)州學(xué)派是清代學(xué)術(shù)史上一個(gè)不可忽視的學(xué)術(shù)流派,揚(yáng)州學(xué)派在許多學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得了巨大成就。本文從揚(yáng)州學(xué)派學(xué)人傳記出發(fā)研究揚(yáng)州學(xué)派學(xué)人傳記編纂,同時(shí)希望為未來(lái)學(xué)術(shù)研究提供可能的方向。本文以時(shí)間為順序,分三個(gè)階段對(duì)揚(yáng)州學(xué)派傳記進(jìn)行研究,分別是清代揚(yáng)州學(xué)派傳記編纂、1912年—1949年間揚(yáng)州學(xué)派傳記編纂和1949年以后揚(yáng)州學(xué)派傳記編纂,通過(guò)分析每個(gè)時(shí)期不同的揚(yáng)州學(xué)派學(xué)人傳記,進(jìn)而總結(jié)出當(dāng)時(shí)的揚(yáng)州學(xué)派傳記編纂特點(diǎn),歸納此一時(shí)期異于前一時(shí)期的變化之處,并通過(guò)回顧傳記編纂歷史,展望未來(lái)的揚(yáng)州學(xué)派傳記編纂的可能出路。
[Abstract]:Yangzhou School is an important academic school in the academic history of Qing Dynasty. Yangzhou School has made great achievements in many academic fields. Based on the biographies of Yangzhou school scholars, this paper studies the compilation of Yangzhou school scholars' biographies and hopes to provide a possible direction for future academic research. This paper studies the Yangzhou school biographies in three stages in the order of time, namely, Yangzhou school biographies in Qing Dynasty, Yangzhou school biographies between 1912-1949 and Yangzhou school biographies after 1949. By analyzing the biographies of different Yangzhou school scholars in each period, the author sums up the characteristics of the Yangzhou school biographies at that time, sums up the changes in this period which is different from the previous period, and through reviewing the history of the biographies, Looking forward to the possible way out of Yangzhou School biographies compilation in the future.
【學(xué)位授予單位】：揚(yáng)州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：K249

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本文編號(hào)：1894047