本文關(guān)鍵詞：習(xí)近平文化自信思想研究

  更多相關(guān)文章： 習(xí)近平 文化自信 當(dāng)代價(jià)值

【摘要】：文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展振興繁榮之本。從人類的發(fā)展史中不難得知,一個(gè)民族,甚至國(guó)家要想處于世界領(lǐng)先地位,就必須具備極其豐富的精神世界,全面發(fā)揮民族創(chuàng)新精神,并且應(yīng)全面發(fā)揮先進(jìn)文化應(yīng)有的良好引導(dǎo)作用。進(jìn)入21世紀(jì),世界各國(guó)之間的文化競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,作為正走在強(qiáng)國(guó)之路上的中國(guó),加強(qiáng)文化建設(shè),增強(qiáng)文化自信,并把文化建設(shè)作為建設(shè)強(qiáng)大國(guó)家重要支撐顯得尤為重要。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央,洞悉國(guó)際國(guó)內(nèi)文化發(fā)展總態(tài)勢(shì),繼中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信之后再次提出了文化自信,在建黨95周年慶祝大會(huì)上,習(xí)近平總書記進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)指出“文化自信,是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。文化自信思想的提出具有重要理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。本文通過(guò)對(duì)習(xí)近平文化自信思想的研究,立足于理論的層面,追溯習(xí)近平文化自信思想形成的依據(jù)以及淵源,對(duì)該思想的誕生背景、核心內(nèi)容、特點(diǎn)、理論以及現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行探究整理,進(jìn)而立足于理論以及實(shí)踐意義的層面,促進(jìn)我國(guó)沿著社會(huì)主義的路線,開(kāi)展文化建設(shè)。本論文的研究?jī)?nèi)容分為五部分:第一章緒論,側(cè)重于介紹本文的選題背景、研究方法、價(jià)值、相應(yīng)研究綜述以及創(chuàng)新點(diǎn)。第二章習(xí)近平文化自信思想的時(shí)代背景和理論淵源,主要從國(guó)際背景和國(guó)內(nèi)背景兩個(gè)方面對(duì)習(xí)近平文化自信思想的時(shí)代背景進(jìn)行介紹,并根據(jù)相關(guān)理論闡述文化自信的提出、概念和內(nèi)涵。第三章習(xí)近平文化自信思想的歷史性傳承,主要從傳統(tǒng)文化中汲取精華、從中國(guó)革命中得到升華,對(duì)社會(huì)主義先進(jìn)文化感悟等方面對(duì)文化自信思想主要觀點(diǎn)及時(shí)代特征進(jìn)行了深入研究和具體闡述。從理性、傳承性、實(shí)踐性和時(shí)代性四個(gè)方面總結(jié)了習(xí)近平文化自信思想的主要特征。第四章習(xí)近平文化自信思想的當(dāng)代價(jià)值。從理論層面和實(shí)踐層面闡釋了習(xí)近平文化自信思想的重要意義。最后對(duì)本研究進(jìn)行了總結(jié)。
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G02

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳愛(ài)民;;重建文化自信[J];書城;2004年03期

2 仲呈祥;;文化自信的力量[J];決策探索(下半月);2011年04期

3 張頤武;;我們需要文化自信、自覺(jué)和自強(qiáng)[J];今日中國(guó)論壇;2011年12期

4 ;文化自覺(jué) 文化自信 文化自強(qiáng)[J];先鋒隊(duì);2012年01期

5 徐大建;;辯證把握文化自覺(jué)和文化自信之間的辯證關(guān)系[J];思想理論教育;2012年15期

6 齊曉艷;;淺談文化自覺(jué)與文化自信的培養(yǎng)途徑[J];中國(guó)校外教育;2012年26期

7 劉軍寧;;找回中國(guó)的文化自信[J];領(lǐng)導(dǎo)文萃;2013年18期

8 張軍鋒;;必須擁有文化自信[J];當(dāng)代人;2007年02期

9 于丹;;找到文化自信就有幸福感[J];黃金時(shí)代;2012年12期

10 李軍;;中國(guó)人需重拾文化自信[J];科學(xué)之友(上旬);2013年02期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 ;“文化自信與文化強(qiáng)省建設(shè)”論壇順利舉行[A];文化自信與文化強(qiáng)省建設(shè)——陜西省社會(huì)科學(xué)界第六屆學(xué)術(shù)年會(huì)文化分會(huì)場(chǎng)論文集[C];2012年

2 袁仁琮;;立足本土與提高文化自信[A];貴州省寫作學(xué)會(huì)2011年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

3 羅玉達(dá);;文化自覺(jué)、文化自信、文化自強(qiáng)的社會(huì)學(xué)解讀[A];2011年貴州省社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

4 朱新軒;王秋蓮;;高等學(xué)校要把培養(yǎng)大學(xué)生的文化自覺(jué)和文化自信放在重要地位[A];《大學(xué)的文化傳承創(chuàng)新與文化育人》專家論壇論文集[C];2012年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 記者 柴玉;振興中醫(yī),要樹(shù)立文化自信[N];中國(guó)中醫(yī)藥報(bào);2009年

2 省委黨校哲學(xué)教研室教授 郭君銘;如何認(rèn)識(shí)和理解文化自覺(jué)與文化自信[N];河北日?qǐng)?bào);2011年

3 本報(bào)評(píng)論員;提升文化自覺(jué) 增強(qiáng)文化自信[N];吉林日?qǐng)?bào);2011年

4 本報(bào)記者 夏洪平;文化自信：軍營(yíng)飛揚(yáng)勝利的歌[N];解放軍報(bào);2011年

5 四川大學(xué)校長(zhǎng) 院士 謝和平;大學(xué)引領(lǐng)文化自覺(jué)與文化自信[N];光明日?qǐng)?bào);2011年

6 中航工業(yè)洪都企業(yè)文化部部長(zhǎng) 丁建洪;中航工業(yè),在文化自信中騰飛[N];中國(guó)航空?qǐng)?bào);2011年

7 蚌埠市政協(xié) 李明;提高文化自信與文化自覺(jué)[N];江淮時(shí)報(bào);2012年

8 青年學(xué)者 陳心塵;文化自信與個(gè)人幸福有關(guān)嗎[N];東方早報(bào);2012年

9 陳魯民;文化強(qiáng)國(guó)呼喚“文化自信”[N];湖北日?qǐng)?bào);2012年

10 主持人 本報(bào)記者 魯焰;在雙重樂(lè)感中培植文化自信[N];新疆日?qǐng)?bào)(漢);2012年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 徐瑤;社會(huì)主義核心價(jià)值體系視野下文化自信的培育研究[D];大理學(xué)院;2013年

2 薛凱文;大學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自信研究[D];昆明理工大學(xué);2015年

3 盧澍;唯物史觀視域下中國(guó)近代文化自信的喪失與當(dāng)代重建研究[D];蘭州大學(xué);2015年

4 鄭玲;大學(xué)生文化自信的培養(yǎng)研究[D];成都理工大學(xué);2015年

5 羅系數(shù);課程文化自信研究[D];貴州師范大學(xué);2016年

6 張曉星;高中思想政治課對(duì)學(xué)生文化自信培育的研究[D];浙江師范大學(xué);2016年

7 張瑞;陜西歷史文化視閾下的文化自信研究[D];延安大學(xué);2016年

8 劉美彤;《文化生活》教學(xué)中高中生文化自信的培養(yǎng)探究[D];渤海大學(xué);2017年

9 王萌;習(xí)近平文化自信思想研究[D];吉林大學(xué);2017年

10 夏春子;論文化自信的辯證思維基礎(chǔ)[D];遼寧大學(xué);2013年

，

本文編號(hào)：1286208