中國(guó)人力資本直接測(cè)量及其含義研究 ——基于河南省成人能力調(diào)查及CFPS的實(shí)證分析
發(fā)布時(shí)間:2021-04-07 02:58
人力資本直接測(cè)量是勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的前沿課題,也是一大難題。然而,中國(guó)勞動(dòng)者的技能微觀(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)匱乏,尤其缺乏國(guó)際可比的勞動(dòng)者技能數(shù)據(jù),且國(guó)內(nèi)學(xué)界對(duì)這一領(lǐng)域研究的重視程度不夠,導(dǎo)致中國(guó)目前鮮有人力資本直接測(cè)量研究,運(yùn)用本土調(diào)查數(shù)據(jù)對(duì)中國(guó)勞動(dòng)者的技能回報(bào)率進(jìn)行測(cè)度的實(shí)證研究更是不多見(jiàn)。本文所使用的人力資本直接測(cè)量數(shù)據(jù)來(lái)自中國(guó)社會(huì)科學(xué)院“人力資本測(cè)量、提升與積累”課題組于2016年開(kāi)展的“河南省成人能力調(diào)查”抽樣調(diào)查,該調(diào)查的一整套調(diào)查模式、問(wèn)卷等均是參照PIAAC進(jìn)行的,是國(guó)內(nèi)首個(gè)具有國(guó)際可比性的成人能力調(diào)查項(xiàng)目,在國(guó)內(nèi)具有開(kāi)創(chuàng)性的意義。本文的創(chuàng)新之處在于借鑒國(guó)外文獻(xiàn)中的研究方法,利用專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)實(shí)證研究中國(guó)勞動(dòng)者的技能回報(bào)率,并與其他國(guó)家的技能回報(bào)率等測(cè)算結(jié)果進(jìn)行橫向?qū)Ρ?以確定中國(guó)人力資本的質(zhì)量如何,在國(guó)際上處于什么樣的位置,進(jìn)而提出改善中國(guó)人力資本質(zhì)量的政策建議,填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)相關(guān)研究領(lǐng)域的空白。本文利用2016年河南省成人能力調(diào)查數(shù)據(jù)與CFPS2016年追蹤調(diào)查數(shù)據(jù),運(yùn)用OLS模型、Probit模型、工具變量法、分位數(shù)回歸等研究工具,一方面對(duì)我國(guó)成人勞動(dòng)力技能水平進(jìn)行測(cè)度,比較不同人口學(xué)...
【文章來(lái)源】:中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院北京市
【文章頁(yè)數(shù)】:121 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【部分圖文】:
能力得分按教育程度及年齡分組組內(nèi)中位數(shù)資料來(lái)源:根據(jù)2016年河南省成人能力調(diào)查數(shù)據(jù)計(jì)算得到
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]人格的力量:非認(rèn)知能力對(duì)流動(dòng)人口創(chuàng)業(yè)選擇的影響[J]. 魏下海,李博文,吳春秀. 學(xué)術(shù)研究. 2018(10)
[2]家庭背景、教育質(zhì)量與學(xué)生能力形成——基于CEPS的多層線(xiàn)性模型分析[J]. 姚昊,葉忠. 當(dāng)代教育與文化. 2018(04)
[3]非認(rèn)知能力與創(chuàng)業(yè)——來(lái)自中國(guó)家庭追蹤調(diào)查的經(jīng)驗(yàn)分析[J]. 王詢(xún),岳園園,朱晨. 財(cái)經(jīng)論叢. 2018(11)
[4]人力資本結(jié)構(gòu)高級(jí)化與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)——兼論東中西部地區(qū)差距的形成和縮小[J]. 劉智勇,李海崢,胡永遠(yuǎn),李陳華. 經(jīng)濟(jì)研究. 2018(03)
[5]論OECD成人技能評(píng)估的演變——從IALS到ALL再到PIAAC[J]. 安琪. 成人教育. 2018(01)
[6]基于能力理論的人力資本研究綜述[J]. 肖焰,蔡晨. 中國(guó)石油大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2017(06)
[7]農(nóng)業(yè)戶(hù)籍對(duì)成人基本技能的經(jīng)濟(jì)回報(bào)率有影響嗎?[J]. 胡詠梅,張平平,方晨晨. 教育與經(jīng)濟(jì). 2017(06)
[8]認(rèn)知能力和非認(rèn)知能力的教育回報(bào)率--基于國(guó)際成人能力測(cè)評(píng)項(xiàng)目的實(shí)證研究[J]. 何珺子,王小軍. 經(jīng)濟(jì)與管理研究. 2017(05)
[9]認(rèn)知能力與非認(rèn)知能力對(duì)青年勞動(dòng)收入回報(bào)的影響[J]. 黃國(guó)英,謝宇. 中國(guó)青年研究. 2017(02)
[10]國(guó)際成人能力評(píng)估項(xiàng)目(PIAAC)的調(diào)查框架與結(jié)果分析[J]. 董甜園,王正青. 職教論壇. 2017(03)
博士論文
[1]非認(rèn)知能力對(duì)勞動(dòng)者收入的影響:機(jī)制探討和實(shí)證分析[D]. 胡博文.浙江大學(xué) 2017
[2]我國(guó)人力資本測(cè)算及其應(yīng)用研究[D]. 王德勁.西南財(cái)經(jīng)大學(xué) 2007
本文編號(hào):3122659
【文章來(lái)源】:中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院北京市
【文章頁(yè)數(shù)】:121 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【部分圖文】:
能力得分按教育程度及年齡分組組內(nèi)中位數(shù)資料來(lái)源:根據(jù)2016年河南省成人能力調(diào)查數(shù)據(jù)計(jì)算得到
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]人格的力量:非認(rèn)知能力對(duì)流動(dòng)人口創(chuàng)業(yè)選擇的影響[J]. 魏下海,李博文,吳春秀. 學(xué)術(shù)研究. 2018(10)
[2]家庭背景、教育質(zhì)量與學(xué)生能力形成——基于CEPS的多層線(xiàn)性模型分析[J]. 姚昊,葉忠. 當(dāng)代教育與文化. 2018(04)
[3]非認(rèn)知能力與創(chuàng)業(yè)——來(lái)自中國(guó)家庭追蹤調(diào)查的經(jīng)驗(yàn)分析[J]. 王詢(xún),岳園園,朱晨. 財(cái)經(jīng)論叢. 2018(11)
[4]人力資本結(jié)構(gòu)高級(jí)化與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)——兼論東中西部地區(qū)差距的形成和縮小[J]. 劉智勇,李海崢,胡永遠(yuǎn),李陳華. 經(jīng)濟(jì)研究. 2018(03)
[5]論OECD成人技能評(píng)估的演變——從IALS到ALL再到PIAAC[J]. 安琪. 成人教育. 2018(01)
[6]基于能力理論的人力資本研究綜述[J]. 肖焰,蔡晨. 中國(guó)石油大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2017(06)
[7]農(nóng)業(yè)戶(hù)籍對(duì)成人基本技能的經(jīng)濟(jì)回報(bào)率有影響嗎?[J]. 胡詠梅,張平平,方晨晨. 教育與經(jīng)濟(jì). 2017(06)
[8]認(rèn)知能力和非認(rèn)知能力的教育回報(bào)率--基于國(guó)際成人能力測(cè)評(píng)項(xiàng)目的實(shí)證研究[J]. 何珺子,王小軍. 經(jīng)濟(jì)與管理研究. 2017(05)
[9]認(rèn)知能力與非認(rèn)知能力對(duì)青年勞動(dòng)收入回報(bào)的影響[J]. 黃國(guó)英,謝宇. 中國(guó)青年研究. 2017(02)
[10]國(guó)際成人能力評(píng)估項(xiàng)目(PIAAC)的調(diào)查框架與結(jié)果分析[J]. 董甜園,王正青. 職教論壇. 2017(03)
博士論文
[1]非認(rèn)知能力對(duì)勞動(dòng)者收入的影響:機(jī)制探討和實(shí)證分析[D]. 胡博文.浙江大學(xué) 2017
[2]我國(guó)人力資本測(cè)算及其應(yīng)用研究[D]. 王德勁.西南財(cái)經(jīng)大學(xué) 2007
本文編號(hào):3122659
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