本文關(guān)鍵詞：兒童游戲權(quán)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《南京師范大學》 2014年

兒童游戲權(quán)研究

劉智成  

【摘要】：游戲權(quán)盡管已被《兒童權(quán)利公約》宣誓為兒童享有的一項基本權(quán)利,但由于我國兒童游戲權(quán)利觀念的落后、兒童游戲權(quán)利理論的缺乏以及兒童游戲權(quán)利實踐的薄弱,導致兒童游戲權(quán)被侵害現(xiàn)象時常發(fā)生。兒童是人類的未來和希望,在當今這個邁向權(quán)利的時代,認真看待和對待兒童游戲權(quán)利反映了我們對未來的一種態(tài)度。鑒于此,本研究力圖在中國文化背景下探討與兒童游戲權(quán)相關(guān)的核心理論問題,這些問題有：(1)游戲權(quán)利思想是如何形成的?(2)兒童游戲權(quán)為什么能成為一項權(quán)利?(3)游戲權(quán)的性質(zhì)、內(nèi)容、特征及價值取向如何?(4)其他國家和地區(qū)是如何保護兒童游戲權(quán)的?(5)民眾的兒童游戲權(quán)利觀如何?(6)兒童游戲權(quán)在我國的實現(xiàn)需要哪些條件?對這些問題的回答構(gòu)成了本研究的基本內(nèi)容框架,具體而言,本研究包括六個部分,主要觀點分述如下： 第一部分主要考察了游戲權(quán)思想的演變歷程。通過兒童觀、兒童權(quán)利觀及兒童游戲觀等三條主線,對游戲權(quán)利思想的形成過程作了一個大致梳理,同時從國際和國內(nèi)兩個角度對兒童游戲權(quán)的法律化進程作了一個分析。 第二部分主要探討了兒童游戲權(quán)的存在基礎及其正當性問題。本研究認為成人世界與兒童世界的截然區(qū)分以及游戲?qū)和哂械莫毺貎r值是兒童游戲權(quán)存在的兩個基礎；無論從自然法的“事物之本質(zhì)”理論、“自然權(quán)利”理論、“正義”理論還是從“人權(quán)主體”理論看,兒童游戲權(quán)都具有存在合理性。 第三部分主要探討了游戲權(quán)性質(zhì)、內(nèi)容、特征及價值取向等基本問題。本研究認為兒童游戲權(quán)是一種以自由權(quán)為主兼有社會權(quán)特性的專屬于兒童這個特殊群體的人權(quán),它包括游戲自由權(quán)、游戲社會權(quán)兩方面內(nèi)容,并且指向公正、自由、安全和全面發(fā)展等四方面價值取向。 第四部分主要探討了英國、日本、墨西哥等三個國家及我國臺灣地區(qū)的兒童游戲權(quán)保護措施。這些國家和地區(qū)在兒童游戲權(quán)利保護上不但有專門政府機構(gòu)管理,還有廣大民間機構(gòu)配合,更有較為完善的立法,這些都為我國兒童游戲權(quán)保護提供有益啟示。 第五部分主要探討了國內(nèi)幼兒教師和家長兒童游戲權(quán)觀的現(xiàn)狀。通過對他們的問卷調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們的兒童游戲權(quán)利觀較為先進,但這只是一種顯觀念,要成為一種行動自覺,還需要進行觀念的轉(zhuǎn)化。 第六部分主要探討了兒童游戲權(quán)在我國的實現(xiàn)問題。觀念層面、實踐層面、立法層面和司法層面是兒童游戲權(quán)實現(xiàn)的重要四維,觀念層面包括樹立科學的兒童觀及科學的游戲觀；實踐層面包括兒童游戲自主權(quán)及游戲社會權(quán)的保障兩方面；立法層面則針對我國兒童游戲權(quán)立法存在的不足提出了具體的修法建議。司法層面則對兒童游戲權(quán)的可訴性進行了分析,同時指明了具體的司法救濟途徑。

【關(guān)鍵詞】：
【學位授予單位】：南京師范大學
【學位級別】：博士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G610;D912.7
【目錄】：

摘要3-4

Abstract4-10

前言10-21

一、研究緣起10-12

(一) 基于游戲上升為兒童一項特殊人權(quán)的國際趨勢10-11

(二) 基于兒童游戲權(quán)屢受侵害的現(xiàn)狀11-12

(三) 基于國內(nèi)兒童游戲權(quán)保護法律法規(guī)的缺失12

(四) 基于研究者個人的學術(shù)背景及研究旨趣12

二、研究現(xiàn)狀12-15

(一) 國外研究現(xiàn)狀述評13-14

(二) 國內(nèi)研究現(xiàn)狀述評14-15

三、研究目的和意義15-16

(一) 研究目的15

(二) 研究意義15-16

四、研究思路和方法16-18

(一) 研究思路16

(二) 研究方法16-18

五、核心概念界定18-21

(一) 兒童18-19

(二) 游戲19-20

(三) 游戲權(quán)20-21

第一部分 回溯與重拾：兒童游戲權(quán)的歷史考察21-42

一、游戲權(quán)利思想的形成21-36

(一) 兒童觀及兒童權(quán)利觀的歷史演進21-30

(二) 游戲觀的歷史演進及游戲權(quán)利思想的形成30-36

二、游戲權(quán)的法律化36-42

(一) 國際法規(guī)范中的游戲權(quán)36-38

(二) 國內(nèi)法規(guī)范中的游戲權(quán)38-42

第二部分 依據(jù)與確證：兒童游戲權(quán)的存在基礎與證成42-52

一、兒童游戲權(quán)的存在基礎42-44

(一) 權(quán)利的存在基礎42

(二) 兒童游戲權(quán)的存在基礎42-44

二、兒童游戲權(quán)的證成44-52

(一) 游戲權(quán)在自然法理論上的證成44-49

(二) 兒童游戲權(quán)在人權(quán)理論上的證成49-52

第三部分 ：意蘊與價值：兒童游戲權(quán)的內(nèi)涵與價值52-72

一、兒童游戲權(quán)的基本要素分析52-54

(一) 權(quán)利的基本要素52

(二) 兒童游戲權(quán)的基本要素52-54

二、兒童游戲權(quán)的性質(zhì)54-58

(一) “三代人權(quán)論”視野下的游戲權(quán)54-56

(二) 學習權(quán)：學習型社會中游戲權(quán)的應有之義56-58

三、兒童游戲權(quán)的內(nèi)容58-64

(一) 游戲自由權(quán)58-61

(二) 游戲社會權(quán)61-64

四、兒童游戲權(quán)的特征64-66

(一) 權(quán)利義務主體的普遍性65

(二) 權(quán)利實現(xiàn)的依賴性65

(三) 權(quán)利的易受侵害性65-66

(四) 權(quán)利內(nèi)容的綜合性66

五、兒童游戲權(quán)的價值取向66-72

(一) 公正67-68

(二) 自由68-69

(三) 安全69-70

(四) 全面發(fā)展70-72

第四部分 比較與借鑒：兒童游戲權(quán)保護措施的比較研究72-90

一、英國的兒童游戲權(quán)保護措施72-77

(一) 英國兒童游戲權(quán)的保護范圍72-74

(二) 英國兒童游戲權(quán)的保護體系74-77

二、日本的兒童游戲權(quán)保護措施77-82

(一) 法律法規(guī)的保護78-79

(二) 專門機構(gòu)的管理79-80

(三) 游戲項目的推動80-82

三、墨西哥的兒童游戲權(quán)保護措施82-83

(一) 憲法的規(guī)定82-83

(二) 其它法律的規(guī)定83

四、我國臺灣地區(qū)的兒童游戲保護措施83-87

(一) 法律法規(guī)的保護83-85

(二) 政府專門機構(gòu)的管理85-86

(三) 民間機構(gòu)的推動86-87

五、對我國的啟示87-90

(一) 政府設立專門的管理機構(gòu)87

(二) 充分發(fā)揮民間組織和機構(gòu)的作用87-88

(三) 推動兒童游戲權(quán)立法工作88

(四) 建立完善的兒童游戲權(quán)保護機制88-90

第五部分 現(xiàn)狀與分析：兒童游戲權(quán)利觀的調(diào)查與分析90-110

一、兒童游戲權(quán)利觀的調(diào)查結(jié)果及分析90-101

(一) 研究設計90-92

(二) 調(diào)查結(jié)果與分析92-96

(三) 討論與分析96-101

(四) 結(jié)論101

二、幼兒家長及教師對待兒童游戲的行為觀察101-108

(一) 觀察設計102-103

(二) 觀察結(jié)果與分析103-107

(三) 討論107-108

三、小結(jié)108-110

第六部分 保障與實現(xiàn)：兒童游戲權(quán)實現(xiàn)的對策與建議110-126

一、觀念層面110-113

(一) 樹立科學的兒童觀110-111

(二) 樹立科學的兒童游戲觀111-112

(三) 增強兒童及公眾的權(quán)利意識112-113

二、實踐層面113-118

(一) 游戲自由權(quán)的保障113-116

(二) 游戲社會權(quán)的保障116-118

三、立法層面118-121

(一) 現(xiàn)有的兒童游戲權(quán)保護法律框架118-119

(二) 兒童游戲權(quán)立法存在的問題119-120

(三) 兒童游戲權(quán)立法的完善120-121

四、司法層面121-126

(一) 兒童游戲權(quán)的可訴性分析121-124

(二) 兒童游戲權(quán)的司法救濟途徑124-126

結(jié)語126-129

參考文獻129-135

附錄135-140

后記140-141

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