關(guān)于杜威訪華的既存研究大多在"影響—接受"的框架內(nèi)展開,但這一思路忽略了杜威本人與五四時期的中國都是復(fù)雜多元的變量。杜威在華講演,是哥倫比亞大學(xué)、各家邀請方、各級政府、媒體、聽眾及杜威的主觀愿望和工作相互協(xié)調(diào)的結(jié)果,亦深受美國國內(nèi)形勢和世界局勢影響。基于新出版的《杜威通信集》、地方報刊及在華英文報刊中的相關(guān)史料,從"交互經(jīng)驗"的角度來重新考察杜威訪華事件,可以更充分地認(rèn)識杜威對新文化運動及新教育改革的參與,亦可一窺新文化運動的分層、分期、分地域及最終分化的多重面向。 

【文章來源】：近代史研究. 2019,(02)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：10 頁

【文章目錄】：
一、 關(guān)于民主、科學(xué)與新教育的講演
二、 全球紅色浪潮下的轉(zhuǎn)折時刻
三、 老話題與新探究


【參考文獻】：
期刊論文
[1]胡適與杜威的中國之行[J]. 王劍.  社會科學(xué)研究. 2003(01)

博士論文
[1]五四時期杜威來華講學(xué)與中國知識界的反應(yīng)[D]. 陳文彬.復(fù)旦大學(xué) 2006



本文編號：3212953