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影響大學生自殺心理行為的三因素探析（二）

發(fā)布時間：2012-08-09

個人心理素質(zhì)的優(yōu)劣是自殺行為是否發(fā)生的關(guān)鍵因素。面對同樣的挫折、困難，有的大學生能應付自如，有的卻走上自殺的道路，這與個人的心理素質(zhì)特別是挫折承受能力密切相關(guān)。

　　（二）大學生心理承受能力、氣質(zhì)、性格、人生觀等方面存在的缺陷是影響自殺行為的核心因素

　　個人心理素質(zhì)的優(yōu)劣是自殺行為是否發(fā)生的關(guān)鍵因素。面對同樣的挫折、困難，有的大學生能應付自如，有的卻走上自殺的道路，這與個人的心理素質(zhì)特別是挫折承受能力密切相關(guān)。一部分大學生由于成長過程一直較順利，他們只能體驗成功但不能接受失敗，一旦遇到挫折或失敗往往難以承受。當他們遭受挫折，既不能克服又無法逃避時，就有可能將攻擊性的沖動指向自身。當這種傾向十分強烈時，便容易導致自殺行為。尤其是當一個較大的挫折落到心理承受能力差的大學生身上時，發(fā)生自殺或其它不良行為的可能性就較大。有時，即便是并不嚴重的挫折，也可能摧垮承受能力差、心理素質(zhì)不良的同學，因為他們往往會夸大問題的嚴重程度，一葉障目不見泰山，對人生和前途產(chǎn)生懷疑，進而悲觀厭世，甚至輕生。令人十分擔心的是，在我們的調(diào)查中，相當多的大學生談到當自己面臨“最不能承受的挫折時”，通常采取的態(tài)度是跳樓、自殺，而這些所謂的最不能承受的挫折多是“考試不合格”、“身體出現(xiàn)殘疾”、“被戀人拋棄”、“父母雙亡”、“在競爭中被淘汰”、“事業(yè)沒有成就”等。由于這些挫折在現(xiàn)實中出現(xiàn)的可能性是客觀存在的，因而大學生對此的反應是令人深思、值得警惕的。在現(xiàn)實中，確有人因為這些事件而自殺。通常情況人們會把這些大學生自殺的原因歸結(jié)為考試成績、失戀或某一個具體的挫折。而我們認為，真正的原因在于這些大學生心理素質(zhì)的缺陷，因為外在因素最終必須通過人的心理這一內(nèi)在中介環(huán)節(jié)起作用。有些本身是微不足道的平常小事，之所以會釀成悲劇，是某些大學生挫折承受能力低下的典型表現(xiàn)。值得高度重視的是，目前大學生中心理素質(zhì)存在嚴重或較嚴重缺陷的人比例較高，有自殺潛在傾向的大學生人數(shù)遠比已有自殺行為的人數(shù)高出許多倍。

　　根據(jù)我們對自殺者的個案分析和咨詢經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)，個體的氣質(zhì)和性格因素與自殺行為有一定關(guān)系。就氣質(zhì)來說，抑郁質(zhì)和膽汁質(zhì)的人更易產(chǎn)生自殺情緒，而相對平衡型的粘液質(zhì)、多血質(zhì)的個體則較少。膽汁質(zhì)的人對挫折體驗的強度較大，也易于爆發(fā)，而抑郁質(zhì)則體驗深刻，反應緩慢些，故膽汁質(zhì)的人往往在挫折沖動下立即付諸行動，而抑郁質(zhì)的人則要反復考慮后才行動。膽汁質(zhì)者在激情狀態(tài)過后，自殺沖動迅速減弱，甚至會十分后悔自己的行為，而抑郁質(zhì)者由于是三思后的舉動，故不容易改變，即使情緒緩解后，自殺危險性也并未完全消除。

　　就性格而言，性格往往影響各個人對環(huán)境的適應和對具體事物的反應方式。那些具有敏感多疑、內(nèi)向退縮、自卑抑郁的人，那些依賴性強、自我中心、易走極端的人，那些好勝要強、期望過高、攻擊性強的人，都較一般人更容易在挫折面前產(chǎn)生自殺意念甚至自殺行為。據(jù)京、港、滬等地對高校學生自殺者所作的調(diào)查分析，自殺者均不同程度地具有脆弱、自卑、孤僻、抑郁、悲觀等個性障礙。

　　此外，價值觀念、人生態(tài)度與自殺也有密切的關(guān)系，它是決定自殺行為的重要思想基礎(chǔ)。對自殺的認知、已有的價值觀念和人生態(tài)度既可以成為自殺的原因，也可以成為對抗自殺的資源。比如，一個以健康為主要價值指標的大學生，可能因為不能面對疾病或意外傷害導致的殘疾而自殺；一個把學習成績看得高于一切并對自己的成績抱很大期望的大學生，當出現(xiàn)意想不到的不及格時，可能由于難以承受如此大的沖擊強度而采取自殺行為；一個把名譽和面子視為比生命更重要的大學生，一旦這方面遭到損害、破壞，就可能以自殺來了結(jié)；而一個人生態(tài)度悲觀消極的大學生很容易在挫折面前一蹶不振，甚至走上絕路。

　�。ㄈ┐髮W生的心理疾病是導致自殺的頭號敵人

　　大學生由于年輕，身體素質(zhì)普遍較好，所以因生理健康問題而自殺的大學生相對較少。而由于客觀存在的或主觀感覺的生理上的缺陷和不足而引起嚴重自卑，并導致自殺的則偶有發(fā)生。后一種情形已不是生理健康問題，而前一種情形也不完全是生理健康問題，因為面對同樣的生理狀態(tài)，有的大學生坦然處之，有的則尋死覓活，這與一個人的心理素質(zhì)有關(guān)。

　　相對而言，大學生的心理健康狀況與自殺心理行為之間有顯著的關(guān)系，尤其是嚴重程度的心理障礙、心理疾病往往是自殺行為的罪魁禍首。我們認為，心理障礙是許多自殺事件發(fā)生的內(nèi)部心理動因或根本原因，自殺是心理障礙的一種外化形式，，是其惡化的結(jié)果，也是其極端的表現(xiàn)方式。從一份逆行性的研究中，英美學者發(fā)現(xiàn)約有90％的自殺者在其生活歷程中曾有過可診斷出的精神疾病，這些疾病多半不易識別或治療不充分。大學生是精神疾病的高發(fā)人群。在我國大學生中與自殺相關(guān)系數(shù)最高的精神疾病主要有抑郁癥、精神分裂癥。

　　自殺與抑郁癥有密切關(guān)系。抑郁癥是一種能影響整個機體的病癥，抑郁癥最危險的癥狀就是有自殺企圖和行為。研究表明，約四分之一的抑郁癥病人企圖自殺，幾乎全部病人打算要自殺。而自殺者往往具有原發(fā)或繼發(fā)性抑郁癥的病史。有學者指出：近年來除發(fā)現(xiàn)一些人自殺是在應激作用下輕生外，更多的是由于伴發(fā)的精神疾病而自殺，特別是抑郁癥。精神病學家總結(jié)出，在抑郁癥患病初期、在治療不充分時、在病情部分緩解或病情復發(fā)加劇這幾個時期中患者皆易自殺。抑郁癥之所以具有較大的自殺危險性，關(guān)鍵問題在于抑郁癥作為一種心理障礙是常見的，但又不易被發(fā)現(xiàn)，具有一定的隱蔽性。抑郁癥容易被當成一般的情緒問題或軀體不適而得不到應有的重視。國內(nèi)綜合性醫(yī)院對抑郁癥的檢出率只有15－25％。此外，抑郁癥還具有復發(fā)性，絕大部分病人在一生中有2－6次抑郁發(fā)作。我們對大學生自殺案例的分析發(fā)現(xiàn)，在大學生自殺者中抑郁癥患者占有較大比例，其中多數(shù)人在以前就有過自殺的念頭或行為。 

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