發(fā)布時間：2017-09-11 08:44

  本文關鍵詞：災后心理重建中青少年價值觀培育

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【摘要】：以西方個人主義、享樂主義理論為指導的心理健康教育模式并不適用于本土化災后心理重建。在中國,集體主義價值觀與災區(qū)青少年心理健康緊密聯(lián)系,本土化災后心理重建應著力培養(yǎng)集體主義價值觀,塑造感恩、回饋等精神品質。
【作者單位】： 西南交通大學心理研究與咨詢中心;
【關鍵詞】： 本土化心理健康教育 災后心理重建 價值觀培育 集體主義 需要結構
【基金】：四川省科技支撐項目《災區(qū)學生心理康復關鍵技術研究》(項目編號:2009FZ0016) 教育部人文社科研究專項任務項目《中國西部社會發(fā)展階段特征對大學生思想與心理影響的研究》(項目編號:12JD710015)
【分類號】：B845.67
【正文快照】： 一、研究背景地震災害給災區(qū)民眾造成了巨大心靈傷害。在地震重災區(qū),災難的突然性和殘酷性對遭遇災害的青少年產生了極大心理沖擊,留下不同程度的心理陰影和精神創(chuàng)傷�！�1〕2012年2月24日,國務院舉行新聞發(fā)布會,介紹了四川“5，

本文編號：829765