本文關(guān)鍵詞：6～10歲兒童對(duì)損人情境下行為者的道德情緒判斷與歸因

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【摘要】：采用故事情境法探討6~10歲兒童對(duì)損人情境下?lián)p人者和旁觀者的道德情緒判斷與歸因的發(fā)展。結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)在損人情境下,6歲兒童能理解損人行為是不對(duì)的,但直到8歲兒童才能理解旁觀行為是不對(duì)的;(2)隨著年齡增長(zhǎng),兒童判斷損人者的愉悅程度逐漸降低,情緒歸因從結(jié)果定向過(guò)渡到道德定向;兒童判斷旁觀者的愉悅程度逐漸降低,情緒歸因從無(wú)法有效歸因過(guò)渡到道德定向;(3)兒童對(duì)不同行為者的道德情緒判斷同時(shí)受年齡和性別的影響,6歲男孩判斷損人者愉悅程度顯著高于女孩,6歲男孩判斷旁觀者愉悅程度顯著低于女孩;8歲和10歲兒童對(duì)兩類(lèi)行為者的道德情緒判斷未發(fā)現(xiàn)顯著的性別差異。
【作者單位】： 浙江理工大學(xué)心理學(xué)系;華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 損人情境 旁觀者 道德情緒判斷 道德情緒歸因 發(fā)展階段
【分類(lèi)號(hào)】：B842.6
【正文快照】： 1前言道德情緒(moral emotion)是個(gè)體根據(jù)一定的道德標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自己或他人的行為和思想時(shí)所產(chǎn)生的一種情緒體驗(yàn)(任俊,高肖肖,2011),道德情緒作為一種動(dòng)力機(jī)制,在道德準(zhǔn)則和道德行為之間起著核心的調(diào)節(jié)作用(Tangney,Stuewig,Mashek,2007;Krebs,2008)。已有對(duì)兒童道德情緒的研究

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 陳少華,鄭雪;親社會(huì)情境中兒童的道德情緒判斷及歸因模式的實(shí)驗(yàn)研究[J];心理發(fā)展與教育;2000年01期

2 李正云,李伯黍;4—10歲兒童道德情緒歸因研究[J];心理科學(xué);1993年05期

3 陳少華,鄭雪;兒童道德情緒判斷及歸因模式的實(shí)驗(yàn)研究[J];心理科學(xué);2000年06期

4 陳t，

本文編號(hào)：732928