本文關(guān)鍵詞：不信任對(duì)性別刻板印象激活與應(yīng)用的影響及機(jī)制探討

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【摘要】：刻板印象是人們認(rèn)為某類群體成員具有某些固定特征的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。研究表明,當(dāng)加工群體成員信息時(shí),個(gè)體利用頭腦中的刻板印象對(duì)其作出判斷的過(guò)程至少包括兩個(gè)相區(qū)別的階段：刻板印象激活和刻板印象應(yīng)用。其中,刻板印象激活指?jìng)�(gè)體關(guān)于某類社會(huì)群體的刻板印象知識(shí)在頭腦中的可及性：刻板印象應(yīng)用則是在對(duì)群體成員進(jìn)行認(rèn)知和判斷時(shí)對(duì)刻板印象知識(shí)的使用�？贪逵∠蟮募せ詈蛻�(yīng)用均會(huì)受到個(gè)體差異和情境因素的影響。不信任是個(gè)體在對(duì)目標(biāo)對(duì)象沒(méi)有能力、缺乏善意、不負(fù)責(zé)任的預(yù)期下保護(hù)自己不受傷害的狀態(tài)。個(gè)體在不信任的狀態(tài)中,認(rèn)知靈活性和創(chuàng)造力會(huì)得到提高,對(duì)信息進(jìn)行加工時(shí)會(huì)采用一些非常規(guī)策略,并且會(huì)抑制一致認(rèn)知的聯(lián)結(jié)而激活不一致認(rèn)知的聯(lián)結(jié)�？贪逵∠笞鳛橐环N已有的知識(shí)結(jié)構(gòu),個(gè)體在不信任的狀態(tài)中加工信息時(shí)也可能會(huì)對(duì)刻板印象一致知識(shí)及刻板印象不一致知識(shí)的可及性產(chǎn)生影響,并且可能通過(guò)使用一些非常規(guī)的信息加工策略也影響到刻板印象的應(yīng)用。本研究旨在探討不信任對(duì)性別刻板印象激活和應(yīng)用的影響,分為三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究：實(shí)驗(yàn)一考察不信任對(duì)性別刻板印象激活的影響。以69名大學(xué)生為研究對(duì)象,首先使用詞匯決策任務(wù)啟動(dòng)被試的不信任或信任,并完成真假詞的判斷,然后評(píng)價(jià)陌生面孔的可信度以檢驗(yàn)不信任或信任啟動(dòng)的有效性,最后測(cè)查被試的情緒進(jìn)行控制。實(shí)驗(yàn)二同時(shí)探討不信任對(duì)性別刻板印象激活和應(yīng)用的影響。以96名大學(xué)生為研究對(duì)象,首先使用句子重組任務(wù)啟動(dòng)被試的不信任或信任,并設(shè)置中性組進(jìn)行控制,其次測(cè)查被試的情緒。然后完成詞匯決策任務(wù),并讓被試對(duì)目標(biāo)人物的特質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià),最后檢驗(yàn)不信任或信任啟動(dòng)的有效性。實(shí)驗(yàn)三在實(shí)驗(yàn)二的基礎(chǔ)上加入避免偏見(jiàn)動(dòng)機(jī),考察其在不信任對(duì)性別刻板印象激活和應(yīng)用中起到的作用。以65名大學(xué)生為研究對(duì)象,讓被試依次完成句子重組任務(wù)、詞匯決策任務(wù)和特質(zhì)評(píng)價(jià)任務(wù),最后讓被試完成無(wú)偏見(jiàn)動(dòng)機(jī)量表。結(jié)果顯示,不信任組被試對(duì)性別刻板印象詞的反應(yīng)時(shí)和反性別刻板印象詞的反應(yīng)時(shí)無(wú)顯著差異,信任組被試對(duì)性別刻板印象詞的反應(yīng)時(shí)顯著小于反性別刻板印象詞的反應(yīng)時(shí)；不信任組被試對(duì)性別刻板印象相關(guān)特質(zhì)的評(píng)價(jià)得分顯著低于信任組被試,但對(duì)性別刻板印象無(wú)關(guān)特質(zhì)的評(píng)價(jià)得分與信任組無(wú)顯著差異；避免偏見(jiàn)動(dòng)機(jī)不能調(diào)節(jié)不信任對(duì)性別刻板印象詞反應(yīng)時(shí)或反性別刻板印象詞反應(yīng)時(shí)的影響,但避免偏見(jiàn)動(dòng)機(jī)的外部調(diào)節(jié)維度能調(diào)節(jié)不信任對(duì)性別刻板印象相關(guān)特質(zhì)評(píng)價(jià)得分的影響。研究結(jié)論：不信任消除了性別刻板印象激活水平與反性別刻板印象激活水平的差異；不信任降低了性別刻板印象應(yīng)用的水平；避免偏見(jiàn)動(dòng)機(jī)的外部調(diào)節(jié)維度在不信任對(duì)性別刻板印象應(yīng)用的影響中起調(diào)節(jié)作用。
【關(guān)鍵詞】：不信任 刻板印象激活 刻板印象應(yīng)用
【學(xué)位授予單位】：陜西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：B842
【目錄】：

• 摘要3-5
• Abstract5-9
• 引言9-11
• 第1章 文獻(xiàn)綜述11-28
• 1.1 刻板印象的激活與應(yīng)用11-20
• 1.1.1 概念界定11-13
• 1.1.2 影響因素的相關(guān)理論模型13-18
• 1.1.3 研究范式18-20
• 1.2 不信任20-25
• 1.2.1 概念界定20-21
• 1.2.2 影響因素21-22
• 1.2.3 研究范式22-24
• 1.2.4 對(duì)認(rèn)知的影響24-25
• 1.3 相關(guān)研究25-28
• 1.3.1 反刻板印象與刻板印象的相關(guān)研究25-26
• 1.3.2 避免偏見(jiàn)動(dòng)機(jī)與刻板印象的相關(guān)研究26
• 1.3.3 不信任與刻板印象的相關(guān)研究26-28
• 第2章 問(wèn)題提出28-30
• 2.1 已有研究的不足28
• 2.2 本研究創(chuàng)新之處28-29
• 2.3 研究意義29-30
• 第3章 實(shí)驗(yàn)研究30-54
• 3.1 實(shí)驗(yàn)一 不信任對(duì)性別刻板印象激活的影響30-38
• 3.1.1 研究目的30
• 3.1.2 實(shí)驗(yàn)材料的準(zhǔn)備30-31
• 3.1.3 研究方法31-33
• 3.1.4 研究結(jié)果33-36
• 3.1.5 研究小結(jié)36-38
• 3.2 實(shí)驗(yàn)二 不信任對(duì)性別刻板印象激活和應(yīng)用的影響38-46
• 3.2.1 研究目的38
• 3.2.2 研究方法38-40
• 3.2.3 研究結(jié)果40-44
• 3.2.4 研究小結(jié)44-46
• 3.3 實(shí)驗(yàn)三 避免偏見(jiàn)動(dòng)機(jī)在不信任與性別刻板印象激活和應(yīng)用中的作用46-54
• 3.3.1 研究目的46
• 3.3.2 研究方法46-47
• 3.3.3 研究結(jié)果47-52
• 3.3.4 研究小結(jié)52-54
• 第4章 總討論54-59
• 4.1 不信任啟動(dòng)范式的有效性54-55
• 4.2 不信任對(duì)性別刻板印象激活和應(yīng)用的影響55-57
• 4.2.1 不信任對(duì)性別刻板印象激活的影響55-56
• 4.2.2 不信任對(duì)性別刻板印象應(yīng)用的影響56-57
• 4.2.3 不信任狀態(tài)中性別刻板印象激活和應(yīng)用的關(guān)系57
• 4.3 避免偏見(jiàn)動(dòng)機(jī)的調(diào)節(jié)作用57-59
• 第5章 結(jié)論與展望59-61
• 5.1 研究結(jié)論59
• 5.2 研究不足與展望59-61
• 參考文獻(xiàn)61-73
• 附錄73-75
• 致謝75-77
• 攻讀碩士學(xué)位期間研究成果77

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