大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)能力與就業(yè)績(jī)效的關(guān)系研究 ————面孔吸引力與性別的調(diào)節(jié)作用
發(fā)布時(shí)間:2023-04-11 18:39
大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)是現(xiàn)代我國(guó)社會(huì)發(fā)展的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。從政府到企業(yè)、從學(xué)校到社會(huì)各界、從父母親朋到學(xué)界媒體,大家都關(guān)注如何促進(jìn)大學(xué)生群體更好的擇業(yè)就業(yè),探尋影響大學(xué)生群體就業(yè)績(jī)效的各種因素,提供為大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)的各種有效方法和制度機(jī)制。根據(jù)以往諸多社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)研究,學(xué)者們研究的焦點(diǎn)是:一方面大學(xué)生的就業(yè)能力——知識(shí)、學(xué)歷、技能等對(duì)就業(yè)績(jī)效的獲得有著顯著影響,似乎是決定就業(yè)績(jī)效的核心要素。另一方面,卻發(fā)現(xiàn)除大學(xué)生就業(yè)的顯性要素(學(xué)歷等)之外,“隱形性別歧視”是影響就業(yè)擇業(yè)的重要因素和結(jié)果,同時(shí)擇業(yè)者的長(zhǎng)相或多或少的對(duì)就業(yè)擇業(yè)的績(jī)效會(huì)帶來(lái)重要的影響。在與資深HR的訪談中,他們表示:當(dāng)應(yīng)聘者具有相同就業(yè)能力水平時(shí),招聘者會(huì)更傾向給予好看的應(yīng)聘者更多的機(jī)會(huì)。因此,有的媒體甚至指出這就是“看臉時(shí)代”。從古至今的愛(ài)美之心的體現(xiàn),更由于就業(yè)市場(chǎng)的供大于求現(xiàn)象的存在被愈來(lái)愈多的人獲得了主觀上認(rèn)可。那么,越來(lái)越多的擇業(yè)者在就業(yè)的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn):在招聘過(guò)程中到底看不看臉?我是否應(yīng)該去整容或亦是自己變得更美?因此,這個(gè)問(wèn)題已成為當(dāng)前擇業(yè)就業(yè)一個(gè)值得研究的問(wèn)題。在這樣的大背景下,結(jié)合當(dāng)前社會(huì)招聘過(guò)程中存...
【文章頁(yè)數(shù)】:76 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
第1章 研究綜述
1.1 就業(yè)能力
1.1.1 能力
1.1.2 就業(yè)能力
1.1.3 大學(xué)生就業(yè)能力
1.1.4 大學(xué)生就業(yè)能力的結(jié)構(gòu)與測(cè)量
1.1.5 大學(xué)生就業(yè)能力研究現(xiàn)狀
1.2 就業(yè)績(jī)效
1.2.1 績(jī)效的定義
1.2.2 就業(yè)績(jī)效的定義
1.2.3 就業(yè)績(jī)效的研究現(xiàn)狀
1.3 面孔吸引力概述
1.3.1 面孔吸引力
1.3.2 面孔吸引力的研究方法
1.3.3 面孔吸引力的研究現(xiàn)狀
1.4 大學(xué)生就業(yè)能力、面孔吸引力與就業(yè)績(jī)效相關(guān)研究概述
1.4.1 大學(xué)生就業(yè)能力與就業(yè)績(jī)效的相關(guān)研究
1.4.2 面孔吸引力與就業(yè)績(jī)效的相關(guān)研究
第2章 問(wèn)題提出
2.1 已有研究的不足
2.2 本研究的創(chuàng)新之處
2.3 研究假設(shè)
2.4 研究意義
2.4.1 理論意義
2.4.2 實(shí)踐意義
第3章 研究設(shè)計(jì)
3.1 研究依據(jù)
3.2 研究方法
3.3 實(shí)驗(yàn)材料
3.4 變量及操作定義
第4章 研究一:大學(xué)生就業(yè)能力對(duì)于就業(yè)績(jī)效的影響
4.1 被試
4.2 研究工具
4.3 研究結(jié)果
4.4 研究討論
第5章 研究二:大學(xué)生面孔吸引力對(duì)于就業(yè)績(jī)效的影響
5.1 被試
5.2 研究材料
5.3 研究結(jié)果
5.4 研究討論
第6章 研究三:大學(xué)生就業(yè)能力對(duì)于就業(yè)績(jī)效的影響——性別和面孔吸引力的調(diào)節(jié)作用
6.1 被試
6.2 實(shí)驗(yàn)材料
6.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
6.4 實(shí)驗(yàn)材料
6.5 實(shí)驗(yàn)程序
6.6 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
6.7 研究討論
第7章 總討論
7.1 各類簡(jiǎn)歷材料的差異討論
7.2 各變量間相關(guān)關(guān)系討論
7.3 各變量與就業(yè)績(jī)效的關(guān)系討論
第8章 結(jié)論
第9章 局限與展望
9.1 研究局限
9.2 未來(lái)展望
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
攻讀學(xué)位期間研究成果
本文編號(hào):3789570
【文章頁(yè)數(shù)】:76 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
第1章 研究綜述
1.1 就業(yè)能力
1.1.1 能力
1.1.2 就業(yè)能力
1.1.3 大學(xué)生就業(yè)能力
1.1.4 大學(xué)生就業(yè)能力的結(jié)構(gòu)與測(cè)量
1.1.5 大學(xué)生就業(yè)能力研究現(xiàn)狀
1.2 就業(yè)績(jī)效
1.2.1 績(jī)效的定義
1.2.2 就業(yè)績(jī)效的定義
1.2.3 就業(yè)績(jī)效的研究現(xiàn)狀
1.3 面孔吸引力概述
1.3.1 面孔吸引力
1.3.2 面孔吸引力的研究方法
1.3.3 面孔吸引力的研究現(xiàn)狀
1.4 大學(xué)生就業(yè)能力、面孔吸引力與就業(yè)績(jī)效相關(guān)研究概述
1.4.1 大學(xué)生就業(yè)能力與就業(yè)績(jī)效的相關(guān)研究
1.4.2 面孔吸引力與就業(yè)績(jī)效的相關(guān)研究
第2章 問(wèn)題提出
2.1 已有研究的不足
2.2 本研究的創(chuàng)新之處
2.3 研究假設(shè)
2.4 研究意義
2.4.1 理論意義
2.4.2 實(shí)踐意義
第3章 研究設(shè)計(jì)
3.1 研究依據(jù)
3.2 研究方法
3.3 實(shí)驗(yàn)材料
3.4 變量及操作定義
第4章 研究一:大學(xué)生就業(yè)能力對(duì)于就業(yè)績(jī)效的影響
4.1 被試
4.2 研究工具
4.3 研究結(jié)果
4.4 研究討論
第5章 研究二:大學(xué)生面孔吸引力對(duì)于就業(yè)績(jī)效的影響
5.1 被試
5.2 研究材料
5.3 研究結(jié)果
5.4 研究討論
第6章 研究三:大學(xué)生就業(yè)能力對(duì)于就業(yè)績(jī)效的影響——性別和面孔吸引力的調(diào)節(jié)作用
6.1 被試
6.2 實(shí)驗(yàn)材料
6.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
6.4 實(shí)驗(yàn)材料
6.5 實(shí)驗(yàn)程序
6.6 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
6.7 研究討論
第7章 總討論
7.1 各類簡(jiǎn)歷材料的差異討論
7.2 各變量間相關(guān)關(guān)系討論
7.3 各變量與就業(yè)績(jī)效的關(guān)系討論
第8章 結(jié)論
第9章 局限與展望
9.1 研究局限
9.2 未來(lái)展望
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
攻讀學(xué)位期間研究成果
本文編號(hào):3789570
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