健康成人中醫(yī)五態(tài)人格的靜息態(tài)腦功能網(wǎng)絡研究
發(fā)布時間:2022-12-04 19:03
目的:基于中醫(yī)五態(tài)人格測驗,探討中醫(yī)視角下人格特質(zhì)的腦機制。為中醫(yī)五態(tài)人格特質(zhì)與腦關(guān)聯(lián)性研究提供依據(jù)。方法:選擇本土化人格量表“中醫(yī)五態(tài)人格測驗”作為人格評估工具,對公開招募的符合入組標準的健康被試進行評估。評估結(jié)果經(jīng)過與常模的對照后,篩選出符合“典型五態(tài)人格”標準的健康被試82名,“不典型五態(tài)人格”被試27名,共109名被試作為研究對象。收集所有入組被試的全腦靜息態(tài)功能磁共振成像(f MRI)數(shù)據(jù),基于MATLAB R2012a平臺,采用DPARSF軟件對f MRI數(shù)據(jù)進行預處理。采用Network Construction軟件進行傳統(tǒng)腦網(wǎng)絡矩陣(CNM)數(shù)據(jù)的處理。采用spss22.0軟件對腦網(wǎng)絡各指標與中醫(yī)五態(tài)人格關(guān)系進行分析。結(jié)果:1、中醫(yī)五態(tài)人格測驗五維度與節(jié)點指標的關(guān)聯(lián)性研究結(jié)果中醫(yī)五態(tài)人格五維度分別為:太陽、少陽、陰陽和平、少陰及太陰。共分析90個腦區(qū)(基于AAL模板)的節(jié)點指標,指標分別為:中間中心度、度及節(jié)點效率。五個人格維度與節(jié)點指標相關(guān)性顯著結(jié)果如下:(1)太陽維度得分在左側(cè)楔葉腦區(qū)與中間中心度值存在顯著正相關(guān)。(2)少陽維度得分在右側(cè)丘腦與中間中心度顯著正相關(guān),...
【文章頁數(shù)】:59 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
常用縮寫詞中英文對照表
前言
1 對象與方法
1.1 對象與材料
1.2 方法
2 結(jié)果
2.1 一般人口學資料
2.2 中醫(yī)五態(tài)人格測驗五維度得分情況
2.3 中醫(yī)五態(tài)人格測驗五維度與節(jié)點指標的關(guān)聯(lián)性分析
2.4 組間腦網(wǎng)絡建構(gòu)
2.5 組間全局網(wǎng)絡指標的差異性分析
2.6 組間節(jié)點指標的差異性分析
3 討論
3.1 人格維度與節(jié)點指標的關(guān)聯(lián)性
3.2 組間腦網(wǎng)絡全局屬性指標差異性
3.3 組間節(jié)點屬性指標差異性
3.4 組間核心節(jié)點差異性
3.5 不足與展望
4 結(jié)論
4.1 人格特質(zhì)與節(jié)點指標的關(guān)聯(lián)性
4.2 組間網(wǎng)絡指標的差異性
參考文獻
綜述
參考文獻
附錄
附錄一:中醫(yī)五態(tài)人格測驗
附錄二:知情同意書(略)
致謝
在學期間承擔/參與的科研課題與研究成果
個人簡歷
【參考文獻】:
期刊論文
[1]重性抑郁癥基于低頻振幅的靜息態(tài)功能磁共振成像研究[J]. 潘夢潔,陳峰,林明方,康延海,姚乾坤,李長清,許琴,李建軍. 中國現(xiàn)代神經(jīng)疾病雜志. 2018(03)
[2]精神分裂癥和強迫障礙患者的全腦灰質(zhì)體積及靜息態(tài)腦功能局部一致性[J]. 張曉晰,李靜,廖金敏,姜思思,閆俊,閻浩,張岱. 中國心理衛(wèi)生雜志. 2017(10)
[3]大學生中醫(yī)體質(zhì)、五態(tài)人格與抑郁情況的關(guān)系研究[J]. 邱男,徐瑩. 醫(yī)學與哲學(B). 2015(08)
[4]五態(tài)性格測驗對大學生人格測量的適用性——與EPQ的對比研究[J]. 任濱海. 衛(wèi)生職業(yè)教育. 2014(12)
[5]輕度認知障礙患者丘腦功能連接的隨訪研究[J]. 周波,張增強,安寧豫,姚洪祥,王盼,郭艷娥,尚延昌,高廣生,王魯寧,張熙. 臨床和實驗醫(yī)學雜志. 2014(10)
[6]默認網(wǎng)絡的神經(jīng)機制、功能假設(shè)及臨床應用[J]. 李雨,舒華. 心理科學進展. 2014(02)
[7]中醫(yī)人格體質(zhì)論的內(nèi)涵探析[J]. 王昊,王克勤,薛崇成,杜漸,張振華,邵祺騰,楊秋莉. 中醫(yī)雜志. 2013(07)
[8]人腦功能連接組:方法學、發(fā)展軌線和行為關(guān)聯(lián)[J]. 左西年,張喆,賀永,臧玉峰. 科學通報. 2012(35)
[9]創(chuàng)新思維中原型激活促發(fā)頓悟的認知神經(jīng)機制[J]. 邱江,張慶林. 心理科學進展. 2011(03)
[10]五態(tài)人格、體質(zhì)類型與抑郁癥的中醫(yī)證型的關(guān)系探討[J]. 楊秋莉,徐蕊,于迎,薛崇成. 中醫(yī)雜志. 2010(07)
博士論文
[1]當代中國人人際責任感的結(jié)構(gòu)與特點[D]. 何垚.西南大學 2017
[2]論價值觀教育與青年健康心理人格的塑造[D]. 黃穎娜.清華大學 2015
碩士論文
[1]抑郁癥與中醫(yī)五態(tài)人格、負性自動思維及特質(zhì)應對方式相關(guān)研究[D]. 張杰.新鄉(xiāng)醫(yī)學院 2017
[2]艾森克人格特質(zhì)的靜息態(tài)fMRI多模式研究[D]. 李婧.山西醫(yī)科大學 2017
[3]大五人格測驗與無領(lǐng)導小組討論的結(jié)果相關(guān)性研究[D]. 赫寅.北京交通大學 2014
[4]五態(tài)人格測驗結(jié)構(gòu)效度分析[D]. 張振華.山東中醫(yī)藥大學 2013
本文編號:3708820
【文章頁數(shù)】:59 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
常用縮寫詞中英文對照表
前言
1 對象與方法
1.1 對象與材料
1.2 方法
2 結(jié)果
2.1 一般人口學資料
2.2 中醫(yī)五態(tài)人格測驗五維度得分情況
2.3 中醫(yī)五態(tài)人格測驗五維度與節(jié)點指標的關(guān)聯(lián)性分析
2.4 組間腦網(wǎng)絡建構(gòu)
2.5 組間全局網(wǎng)絡指標的差異性分析
2.6 組間節(jié)點指標的差異性分析
3 討論
3.1 人格維度與節(jié)點指標的關(guān)聯(lián)性
3.2 組間腦網(wǎng)絡全局屬性指標差異性
3.3 組間節(jié)點屬性指標差異性
3.4 組間核心節(jié)點差異性
3.5 不足與展望
4 結(jié)論
4.1 人格特質(zhì)與節(jié)點指標的關(guān)聯(lián)性
4.2 組間網(wǎng)絡指標的差異性
參考文獻
綜述
參考文獻
附錄
附錄一:中醫(yī)五態(tài)人格測驗
附錄二:知情同意書(略)
致謝
在學期間承擔/參與的科研課題與研究成果
個人簡歷
【參考文獻】:
期刊論文
[1]重性抑郁癥基于低頻振幅的靜息態(tài)功能磁共振成像研究[J]. 潘夢潔,陳峰,林明方,康延海,姚乾坤,李長清,許琴,李建軍. 中國現(xiàn)代神經(jīng)疾病雜志. 2018(03)
[2]精神分裂癥和強迫障礙患者的全腦灰質(zhì)體積及靜息態(tài)腦功能局部一致性[J]. 張曉晰,李靜,廖金敏,姜思思,閆俊,閻浩,張岱. 中國心理衛(wèi)生雜志. 2017(10)
[3]大學生中醫(yī)體質(zhì)、五態(tài)人格與抑郁情況的關(guān)系研究[J]. 邱男,徐瑩. 醫(yī)學與哲學(B). 2015(08)
[4]五態(tài)性格測驗對大學生人格測量的適用性——與EPQ的對比研究[J]. 任濱海. 衛(wèi)生職業(yè)教育. 2014(12)
[5]輕度認知障礙患者丘腦功能連接的隨訪研究[J]. 周波,張增強,安寧豫,姚洪祥,王盼,郭艷娥,尚延昌,高廣生,王魯寧,張熙. 臨床和實驗醫(yī)學雜志. 2014(10)
[6]默認網(wǎng)絡的神經(jīng)機制、功能假設(shè)及臨床應用[J]. 李雨,舒華. 心理科學進展. 2014(02)
[7]中醫(yī)人格體質(zhì)論的內(nèi)涵探析[J]. 王昊,王克勤,薛崇成,杜漸,張振華,邵祺騰,楊秋莉. 中醫(yī)雜志. 2013(07)
[8]人腦功能連接組:方法學、發(fā)展軌線和行為關(guān)聯(lián)[J]. 左西年,張喆,賀永,臧玉峰. 科學通報. 2012(35)
[9]創(chuàng)新思維中原型激活促發(fā)頓悟的認知神經(jīng)機制[J]. 邱江,張慶林. 心理科學進展. 2011(03)
[10]五態(tài)人格、體質(zhì)類型與抑郁癥的中醫(yī)證型的關(guān)系探討[J]. 楊秋莉,徐蕊,于迎,薛崇成. 中醫(yī)雜志. 2010(07)
博士論文
[1]當代中國人人際責任感的結(jié)構(gòu)與特點[D]. 何垚.西南大學 2017
[2]論價值觀教育與青年健康心理人格的塑造[D]. 黃穎娜.清華大學 2015
碩士論文
[1]抑郁癥與中醫(yī)五態(tài)人格、負性自動思維及特質(zhì)應對方式相關(guān)研究[D]. 張杰.新鄉(xiāng)醫(yī)學院 2017
[2]艾森克人格特質(zhì)的靜息態(tài)fMRI多模式研究[D]. 李婧.山西醫(yī)科大學 2017
[3]大五人格測驗與無領(lǐng)導小組討論的結(jié)果相關(guān)性研究[D]. 赫寅.北京交通大學 2014
[4]五態(tài)人格測驗結(jié)構(gòu)效度分析[D]. 張振華.山東中醫(yī)藥大學 2013
本文編號:3708820
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