反事實思維功能的實驗研究
發(fā)布時間:2022-02-11 07:30
在心理上對過去已經發(fā)生的事件進行否定進而建構一種可能性假設的思維活動,稱為反事實思維。反事實思維是人類意識的一個重要特性,研究它很有意義,它能夠幫助人改善情緒和行為,讓人更好地生活。目前對反事實思維這種重要的思維方式的研究還處于一個相對初級的階段,而對反事實功能的研究尤其很少。并且已有的對反事實思維功能的相關研究都是在西方文化背景之下的,而在我國文化背景下,反事實功能的研究處于初始階段。反事實思維的功能主要有情緒功能和準備功能,本研究從反事實思維對情緒的影響方面探討反事實思維的情緒功能,從反事實思維對行為意向和行為的影響兩方面來探討反事實思維的準備功能。本研究包括三個實驗,實驗一探索了反事實思維對情緒的影響,實驗二探索了反事實思維對行為意向的影響,實驗三探索了反事實思維對行為的影響。研究結果表明:(1)反事實思維對情緒有影響。從方向上來說,下行反事實思維能夠顯著提高積極情緒并降低消極情緒。從結構上說,加法反事實思維和減法反事實思維都能提高積極情緒且減法反事實思維還能降低消極情緒。(2)反事實思維對行為意向有影響,反事實思維能夠顯著促進行為意向。(3)反事實思維對行為有影響。反事實思維能...
【文章來源】:河北師范大學河北省
【文章頁數(shù)】:46 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
1 研究綜述
1.1 反事實思維的概念
1.2 反事實思維的分類
1.3 反事實思維的產生機制
1.3.1 范例說
1.3.2 目標-指向說
1.4 反事實思維的功能
1.4.1 情緒功能
1.4.2 準備功能
1.5 反事實思維的研究方法
1.5.1 跟蹤調查法
1.5.2 自我報告法
1.5.3 故事法
1.5.4 連環(huán)畫法
1.5.5 實驗法
2 問題提出與研究設計
2.1 問題提出
2.2 本研究設計
3 實證研究
3.1 研究一: 反事實思維對情緒的影響
3.1.1 研究目的
3.1.2 研究方法
3.1.3 實驗結果
3.1.4 討論
3.1.5 結論
3.2 研究二: 反事實思維對行為意向的影響
3.2.1 研究目的
3.2.2 研究方法
3.2.3 實驗結果
3.2.4 討論
3.2.5 結論
3.3 研究三: 反事實思維對行為的影響
3.3.1 研究目的
3.3.2 研究方法
3.3.3 實驗結果
3.3.4 討論
3.3.5 結論
4 總討論
4.1 反事實思維的功能
4.1.1 反事實思維的情緒功能
4.1.2 反事實思維的準備功能
4.2 本研究的不足與展望
5 結論
參考文獻
附錄
后記
【參考文獻】:
期刊論文
[1]論反事實思維和情緒的關系[J]. 喬琨,方平. 安陽工學院學報. 2008(03)
[2]反事實思維研究綜述[J]. 趙晶,諸燕. 西南交通大學學報(社會科學版). 2008(01)
[3]反事實思維兩大理論:范例說和目標-指向說[J]. 陳俊,賀曉玲,張積家. 心理科學進展. 2007(03)
[4]反事實思維與情緒的關系[J]. 卿素蘭,方富熹. 中國心理衛(wèi)生雜志. 2006(10)
[5]兒童反事實思維的研究述評[J]. 張坤,李其維. 心理科學. 2006(05)
[6]關于反事實思維的研究[J]. 楊紅升,黃希庭. 心理學動態(tài). 2000(03)
碩士論文
[1]不同情緒狀態(tài)下調控方式與生活取向對反事實思維的影響[D]. 謝杰爽.河南大學 2012
[2]反事實思維與情緒、態(tài)度、自尊及內外心理控制源的關系研究[D]. 陳秀蘭.江西師范大學 2010
[3]反事實思維與行為意向的關系[D]. 龍艷.廣西師范大學 2010
本文編號:3619868
【文章來源】:河北師范大學河北省
【文章頁數(shù)】:46 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
1 研究綜述
1.1 反事實思維的概念
1.2 反事實思維的分類
1.3 反事實思維的產生機制
1.3.1 范例說
1.3.2 目標-指向說
1.4 反事實思維的功能
1.4.1 情緒功能
1.4.2 準備功能
1.5 反事實思維的研究方法
1.5.1 跟蹤調查法
1.5.2 自我報告法
1.5.3 故事法
1.5.4 連環(huán)畫法
1.5.5 實驗法
2 問題提出與研究設計
2.1 問題提出
2.2 本研究設計
3 實證研究
3.1 研究一: 反事實思維對情緒的影響
3.1.1 研究目的
3.1.2 研究方法
3.1.3 實驗結果
3.1.4 討論
3.1.5 結論
3.2 研究二: 反事實思維對行為意向的影響
3.2.1 研究目的
3.2.2 研究方法
3.2.3 實驗結果
3.2.4 討論
3.2.5 結論
3.3 研究三: 反事實思維對行為的影響
3.3.1 研究目的
3.3.2 研究方法
3.3.3 實驗結果
3.3.4 討論
3.3.5 結論
4 總討論
4.1 反事實思維的功能
4.1.1 反事實思維的情緒功能
4.1.2 反事實思維的準備功能
4.2 本研究的不足與展望
5 結論
參考文獻
附錄
后記
【參考文獻】:
期刊論文
[1]論反事實思維和情緒的關系[J]. 喬琨,方平. 安陽工學院學報. 2008(03)
[2]反事實思維研究綜述[J]. 趙晶,諸燕. 西南交通大學學報(社會科學版). 2008(01)
[3]反事實思維兩大理論:范例說和目標-指向說[J]. 陳俊,賀曉玲,張積家. 心理科學進展. 2007(03)
[4]反事實思維與情緒的關系[J]. 卿素蘭,方富熹. 中國心理衛(wèi)生雜志. 2006(10)
[5]兒童反事實思維的研究述評[J]. 張坤,李其維. 心理科學. 2006(05)
[6]關于反事實思維的研究[J]. 楊紅升,黃希庭. 心理學動態(tài). 2000(03)
碩士論文
[1]不同情緒狀態(tài)下調控方式與生活取向對反事實思維的影響[D]. 謝杰爽.河南大學 2012
[2]反事實思維與情緒、態(tài)度、自尊及內外心理控制源的關系研究[D]. 陳秀蘭.江西師范大學 2010
[3]反事實思維與行為意向的關系[D]. 龍艷.廣西師范大學 2010
本文編號:3619868
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