發(fā)布時間：2021-08-05 17:17

　　發(fā)展性閱讀障礙的缺陷本質(zhì)一直是研究者們關(guān)注和爭論的焦點(diǎn)。近些年,有研究者提出了一種新的理論假設(shè)——噪音抑制缺陷假設(shè),并得到了許多研究證據(jù)的支持。這種缺陷在視覺和聽覺通道中均存在,說明閱讀障礙具有多感覺/一般性噪音抑制缺陷。但也有研究者指出知覺噪音抑制本質(zhì)上反映了注意的功能,因而這種缺陷可能是由注意缺陷導(dǎo)致的。目前還缺乏直接證據(jù)支持漢語閱讀障礙存在噪音抑制缺陷。最后本文對該領(lǐng)域未來的發(fā)展方向做出展望。 

【文章來源】：心理科學(xué)進(jìn)展. 2019,27(02)北大核心CSSCICSCD

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
1 視覺通道的研究
2 聽覺通道的研究
3 噪音抑制與注意的關(guān)系
4 漢語研究
5 總結(jié)與展望


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]漢語發(fā)展性閱讀障礙兒童的不同視野注意能力[J]. 田夢雨,張熙,張逸瑋,畢鴻燕.  心理與行為研究. 2016(03)
[2]漢語發(fā)展性閱讀障礙兒童的視覺快速加工能力[J]. 肖茜,張逸瑋,趙婧,畢鴻燕.  中國心理衛(wèi)生雜志. 2014(09)



本文編號：3324152