他人在場條件下的社會(huì)分享型提取誘發(fā)遺忘
發(fā)布時(shí)間:2021-06-16 00:33
在社會(huì)互動(dòng)的提取小組中,說者的選擇性提取可能會(huì)導(dǎo)致聽者對(duì)未提及但相關(guān)內(nèi)容的遺忘,這被稱為社會(huì)分享型提取誘發(fā)遺忘。本研究實(shí)驗(yàn)1首先考察了有無真實(shí)他人在場對(duì)社會(huì)分享型提取誘發(fā)遺忘的影響,結(jié)果顯示只有在真實(shí)他人在場條件下,該現(xiàn)象才會(huì)出現(xiàn),說明社會(huì)分享型提取誘發(fā)遺忘受到聽者對(duì)自下而上的社會(huì)互動(dòng)情境加工的影響。實(shí)驗(yàn)2進(jìn)一步考察了在他人在場條件下,個(gè)體的抑制控制能力對(duì)社會(huì)分享型提取誘發(fā)遺忘的影響,結(jié)果顯示該現(xiàn)象只與其作為說者時(shí)的個(gè)體提取誘發(fā)遺忘效應(yīng)大小有關(guān),提示了社會(huì)分享型提取誘發(fā)遺忘與個(gè)體提取誘發(fā)遺忘過程類似,都會(huì)受到個(gè)體自上而下的排除競爭項(xiàng)目侵入記憶的無意抑制能力的影響。研究結(jié)果為理解人際交流情形下個(gè)體記憶的形成與改變提供了重要啟發(fā)。
【文章來源】:心理學(xué)報(bào). 2020,52(06)北大核心CSSCICSCD
【文章頁數(shù)】:14 頁
【部分圖文】:
真實(shí)他人在場組的具體實(shí)驗(yàn)流程
對(duì)最終回憶測驗(yàn)中,聽者的Rp+項(xiàng)目和Nrp+項(xiàng)目的正確回憶率(見表3)進(jìn)行重復(fù)測量方差分析,結(jié)果顯示項(xiàng)目類型的主效應(yīng)顯著,F(1,113)=559.98,p<0.001,ηp2=0.832,95%CI=[0.35,0.41],說明在不同實(shí)驗(yàn)條件下,聽者Rp+項(xiàng)目的正確回憶率均高于Nrp+項(xiàng)目的正確回憶率;(dòng)水平的主效應(yīng)(F(1,113)=2.39,p=0.125)、項(xiàng)目類型與互動(dòng)水平的交互作用(F(1,113)=0.90,p=0.346)均不顯著。根據(jù)本研究目的,采用事前比較的方法分別對(duì)兩種互動(dòng)水平下的聽者Rp+項(xiàng)目和Nrp+項(xiàng)目的正確回憶率進(jìn)行配對(duì)樣本t檢驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn),在不同的互動(dòng)水平下,聽者Rp+項(xiàng)目的正確回憶率均顯著高于Nrp+項(xiàng)目的正確回憶率(t無真實(shí)他人在場(54)=15.61,p<0.001,d=2.114,95%CI=[0.32,0.41];t真實(shí)他人在場(59)=17.92,p<0.001,d=2.310,95%CI=[0.35,0.44])(圖3中的上圖),說明在兩種實(shí)驗(yàn)條件下,被試作為聽者時(shí)也出現(xiàn)了經(jīng)典的提取誘發(fā)促進(jìn)現(xiàn)象,即“內(nèi)隱地”提取練習(xí)(covert retrieval)效應(yīng)(Abel&B?uml,2019)。
隨后對(duì)最終回憶測驗(yàn)中,聽者的Rp-項(xiàng)目和Nrp-項(xiàng)目的正確回憶率(見表3)進(jìn)行重復(fù)測量方差分析后發(fā)現(xiàn),項(xiàng)目類型的主效應(yīng)(F(1,113)=2.52,p=0.116)、互動(dòng)水平的主效應(yīng)(F(1,113)=2.11,p=0.149)以及二者的交互作用(F(1,113)=1.08,p=0.300)均不顯著。因此根據(jù)本研究的目的,采用事前比較的方法,進(jìn)一步對(duì)聽者Rp-項(xiàng)目和Nrp-項(xiàng)目的正確回憶率進(jìn)行配對(duì)樣本t檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在無真實(shí)他人在場的實(shí)驗(yàn)條件下,聽者的Rp-項(xiàng)目和Nrp-項(xiàng)目的正確回憶率不存在顯著差異,t(54)=-0.35,p=0.732;然而,在真實(shí)他人在場的實(shí)驗(yàn)條件下,聽者的Rp-項(xiàng)目的正確回憶率顯著低于Nrp-項(xiàng)目的正確回憶率,t(59)=-2.10,p=0.040,d=0.273,95%CI=[-0.08,0](圖3中的下圖)。說明在本實(shí)驗(yàn)操作條件下,不同的社會(huì)互動(dòng)水平會(huì)影響社會(huì)分享型提取誘發(fā)遺忘的出現(xiàn)與否,即真實(shí)說者在場條件下,聽者出現(xiàn)了社會(huì)分享型提取誘發(fā)遺忘。
本文編號(hào):3232010
【文章來源】:心理學(xué)報(bào). 2020,52(06)北大核心CSSCICSCD
【文章頁數(shù)】:14 頁
【部分圖文】:
真實(shí)他人在場組的具體實(shí)驗(yàn)流程
對(duì)最終回憶測驗(yàn)中,聽者的Rp+項(xiàng)目和Nrp+項(xiàng)目的正確回憶率(見表3)進(jìn)行重復(fù)測量方差分析,結(jié)果顯示項(xiàng)目類型的主效應(yīng)顯著,F(1,113)=559.98,p<0.001,ηp2=0.832,95%CI=[0.35,0.41],說明在不同實(shí)驗(yàn)條件下,聽者Rp+項(xiàng)目的正確回憶率均高于Nrp+項(xiàng)目的正確回憶率;(dòng)水平的主效應(yīng)(F(1,113)=2.39,p=0.125)、項(xiàng)目類型與互動(dòng)水平的交互作用(F(1,113)=0.90,p=0.346)均不顯著。根據(jù)本研究目的,采用事前比較的方法分別對(duì)兩種互動(dòng)水平下的聽者Rp+項(xiàng)目和Nrp+項(xiàng)目的正確回憶率進(jìn)行配對(duì)樣本t檢驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn),在不同的互動(dòng)水平下,聽者Rp+項(xiàng)目的正確回憶率均顯著高于Nrp+項(xiàng)目的正確回憶率(t無真實(shí)他人在場(54)=15.61,p<0.001,d=2.114,95%CI=[0.32,0.41];t真實(shí)他人在場(59)=17.92,p<0.001,d=2.310,95%CI=[0.35,0.44])(圖3中的上圖),說明在兩種實(shí)驗(yàn)條件下,被試作為聽者時(shí)也出現(xiàn)了經(jīng)典的提取誘發(fā)促進(jìn)現(xiàn)象,即“內(nèi)隱地”提取練習(xí)(covert retrieval)效應(yīng)(Abel&B?uml,2019)。
隨后對(duì)最終回憶測驗(yàn)中,聽者的Rp-項(xiàng)目和Nrp-項(xiàng)目的正確回憶率(見表3)進(jìn)行重復(fù)測量方差分析后發(fā)現(xiàn),項(xiàng)目類型的主效應(yīng)(F(1,113)=2.52,p=0.116)、互動(dòng)水平的主效應(yīng)(F(1,113)=2.11,p=0.149)以及二者的交互作用(F(1,113)=1.08,p=0.300)均不顯著。因此根據(jù)本研究的目的,采用事前比較的方法,進(jìn)一步對(duì)聽者Rp-項(xiàng)目和Nrp-項(xiàng)目的正確回憶率進(jìn)行配對(duì)樣本t檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在無真實(shí)他人在場的實(shí)驗(yàn)條件下,聽者的Rp-項(xiàng)目和Nrp-項(xiàng)目的正確回憶率不存在顯著差異,t(54)=-0.35,p=0.732;然而,在真實(shí)他人在場的實(shí)驗(yàn)條件下,聽者的Rp-項(xiàng)目的正確回憶率顯著低于Nrp-項(xiàng)目的正確回憶率,t(59)=-2.10,p=0.040,d=0.273,95%CI=[-0.08,0](圖3中的下圖)。說明在本實(shí)驗(yàn)操作條件下,不同的社會(huì)互動(dòng)水平會(huì)影響社會(huì)分享型提取誘發(fā)遺忘的出現(xiàn)與否,即真實(shí)說者在場條件下,聽者出現(xiàn)了社會(huì)分享型提取誘發(fā)遺忘。
本文編號(hào):3232010
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