Linehan（1993）首次將理解（validation）和不理解（invalidation）兩種反饋方式帶進(jìn)心理學(xué)領(lǐng)域,并將其應(yīng)用在邊緣型人格障礙的治療上。隨后不斷有學(xué)者來(lái)研究這兩種反饋方式對(duì)情緒、喚醒、認(rèn)知能力、任務(wù)表現(xiàn)、自我效能、關(guān)系的滿意度等方面的影響,并取得了較為一致的結(jié)果。尤其是對(duì)情緒的研究上,和理解相比,不理解顯著提升了個(gè)體的負(fù)性情緒和喚醒度,降低了個(gè)體的積極情緒。但是研究理解對(duì)攻擊行為的文獻(xiàn)卻不多,本研究旨在探討理解和不理解兩種反饋方式對(duì)攻擊行為的影響,以及被試的攻擊特質(zhì)水平和給予被試反饋方式的人與被試社會(huì)距離遠(yuǎn)近在其中的影響。本研究以江西某高校學(xué)生為被試,通過(guò)重復(fù)測(cè)量的設(shè)計(jì)方式,采用“師—生”范式的變式測(cè)量被試被理解和不被理解之后的攻擊行為。本研究由三個(gè)實(shí)驗(yàn)構(gòu)成:實(shí)驗(yàn)一,探討教室情境下,反饋方式和攻擊特質(zhì)對(duì)個(gè)體攻擊行為的影響;實(shí)驗(yàn)二:在實(shí)驗(yàn)一的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了部分調(diào)整和改進(jìn),探討在實(shí)驗(yàn)室情境下,反饋方式和攻擊特質(zhì)對(duì)攻擊行為的影響;實(shí)驗(yàn)三:探討反饋方式和社會(huì)距離對(duì)攻擊行為的影響。本研究得到以下結(jié)果:實(shí)驗(yàn)一:在教室場(chǎng)合下,反饋方式的主效應(yīng)顯著,個(gè)體被理解后的攻擊行為顯著低... 

【文章來(lái)源】：江西師范大學(xué)江西省

【文章頁(yè)數(shù)】：78 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

反饋方式和攻擊特質(zhì)之間的交互作用注：***表示p<0.001，**表示p<0.01，*表示p<0.05，下同

也就是說(shuō)，相對(duì)于不理解，理解能顯著降低低特質(zhì)個(gè)體的憤怒，而對(duì)高攻擊特質(zhì)者無(wú)顯著作用。交互作用圖見圖 7。圖7 反饋方式和攻擊特質(zhì)的交互作用4.4.3 罰站時(shí)間反饋方式和攻擊特質(zhì)皆為組間變量，以二者為自變量，罰站時(shí)間為因變量，進(jìn)行 3×2 重復(fù)測(cè)量方差分析。結(jié)果表明，三次重復(fù)測(cè)量的罰站時(shí)間差異不顯著**

理解與不理解反饋對(duì)個(gè)體攻擊行為的影響39圖8 反饋方式和攻擊特質(zhì)的交互作用圖4.5 討論實(shí)驗(yàn)二的程序是在實(shí)驗(yàn)一的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了部分的改進(jìn)，不僅僅是把實(shí)驗(yàn)過(guò)程從教室轉(zhuǎn)移到實(shí)驗(yàn)室，而且還加入了中性組、設(shè)置了重復(fù)測(cè)量的方式、增加了因變量憤怒心境量表等等。通過(guò)重復(fù)測(cè)量方差分析、多因素方差分析、單因素測(cè)量方差分析等統(tǒng)計(jì)方法，結(jié)果顯示：不同的反饋方式顯著影響個(gè)體的憤怒水平和攻擊行為，即相對(duì)于中性組來(lái)說(shuō)，理解組個(gè)體的憤怒水平和攻擊行為更低，不理解組個(gè)體的攻擊行為更高，中性組和不理解組的憤怒水平?jīng)]有差異。這個(gè)結(jié)果支持了假設(shè) 1，相對(duì)于被理解，不被理解顯著提高了個(gè)體的攻擊行為，與 Herr 等人（2015）以及實(shí)驗(yàn)一對(duì)攻擊行為的研究結(jié)果是一致，支持了一般攻擊模型和社會(huì)生物模型理論。關(guān)于憤怒程度

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]權(quán)力對(duì)第三方懲罰的影響:基于權(quán)力的社會(huì)距離理論的視角[J]. 齊玲,馬紅宇,張慧,梁娟,馬露露.  心理研究. 2018(01)
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碩士論文
[1]挫折情境對(duì)不同自我接納水平留守初中生攻擊性的影響[D]. 張雪麗.河北師范大學(xué) 2017
[2]視頻游戲?qū)和粜袨榈挠绊懷芯縖D]. 楊丹.江西師范大學(xué) 2016
[3]誘發(fā)正負(fù)性情緒及歸因?qū)Υ髮W(xué)生攻擊性影響的實(shí)驗(yàn)研究[D]. 褚禎.曲阜師范大學(xué) 2014



本文編號(hào)：3229975