本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生運(yùn)氣相關(guān)迷信心理的質(zhì)性研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本研究在回顧迷信研究相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,區(qū)分出一類常見的迷信心理,將之命名為“運(yùn)氣相關(guān)迷信心理”并對其進(jìn)行概念界定和區(qū)分,認(rèn)為其典型特征是“相信一些事物能給人們帶來好運(yùn)或厄運(yùn),并采取相應(yīng)的行為來達(dá)到趨吉避兇的目的”。本研究選取大學(xué)生為研究對象,分別采用半開放式問卷調(diào)查、焦點(diǎn)小組訪談及深度訪談的質(zhì)性研究方法,通過一手資料的收集、整理、編碼和分析,探索發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生運(yùn)氣相關(guān)迷信心理不同于其他群體的四個(gè)突出特點(diǎn)、影響大學(xué)生運(yùn)氣相關(guān)迷信心理的八個(gè)重要因素以及各因素間相互作用、促使大學(xué)生運(yùn)氣相關(guān)迷信心理形成與發(fā)展的兩種不同機(jī)制。此外,通過與研究對象的互動(dòng),探討了大學(xué)生自身對其運(yùn)氣相關(guān)迷信心理的看法和感受,發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生解讀努力、運(yùn)氣、命三者關(guān)系的遞減模式及判斷一個(gè)迷信信念或行為可接受程度的三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。具體來說,本研究的主要結(jié)論是：第一,大學(xué)生運(yùn)氣相關(guān)的迷信心理具有“科學(xué)傾向”性、功利性、適可而止性及符合情理性四個(gè)突出特點(diǎn)；第二,自我效能感、思維類型、成長環(huán)境、個(gè)人經(jīng)歷、選擇性記憶、失控、恐懼和渴望是影響大學(xué)生運(yùn)氣相關(guān)迷信心理形成和發(fā)展的八個(gè)重要因素；第三,大學(xué)生運(yùn)氣相關(guān)迷信心理的形成與發(fā)展存在兩種機(jī)制,即信念——行為循環(huán)機(jī)制和觸發(fā)行為機(jī)制；第四,大學(xué)生認(rèn)為努力、運(yùn)氣、命三者之問的關(guān)系遵循努力——運(yùn)氣——命作用遞減模式；第五,大學(xué)生拒絕或接受一個(gè)運(yùn)氣相關(guān)迷信信念和行為的標(biāo)準(zhǔn)有三個(gè)：是否違背科學(xué)或情理、是否過于癡迷、是否帶來危害。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 運(yùn)氣相關(guān)迷信心理 質(zhì)性研究
【學(xué)位授予單位】：北京林業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：B844.2
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 1 迷信的相關(guān)研究綜述7-14
• 1.1 迷信的起源7
• 1.2 迷信的界定和研究方法7-9
• 1.2.1 迷信的界定7-8
• 1.2.2 迷信的研究方法8-9
• 1.3 迷信的心理學(xué)解釋9-12
• 1.3.1 精神分析視角下的迷信9-10
• 1.3.2 行為主義視角下的迷信10-11
• 1.3.3 認(rèn)知理論視角下的迷信11
• 1.3.4 動(dòng)機(jī)理論視角下的迷信11-12
• 1.4 迷信心理的影響因素12-14
• 1.4.1 年齡12
• 1.4.2 內(nèi)外控12-13
• 1.4.3 教育水平13
• 1.4.4 控制感13-14
• 2 問題提出14-19
• 2.1 具體問題：運(yùn)氣相關(guān)迷信心理14-15
• 2.1.1 運(yùn)氣相關(guān)迷信心理的概念14-15
• 2.1.2 運(yùn)氣相關(guān)迷信心理的概念辨析15
• 2.2 重點(diǎn)對象：大學(xué)生15-16
• 2.3 主要方法：質(zhì)性研究16-18
• 2.3.1 質(zhì)性研究的概念、特點(diǎn)及其與迷信研究的相容性17
• 2.3.2 質(zhì)性研究的主要理論和方法17-18
• 2.4 本研究的意義及創(chuàng)新之處18-19
• 2.4.1 本研究的理論意義和實(shí)踐意義18
• 2.4.2 本研究的概念創(chuàng)新和方法創(chuàng)新18-19
• 3 研究一：半開放式問卷調(diào)查19-25
• 3.1 調(diào)查工具19
• 3.2 調(diào)查對象19
• 3.3 調(diào)查結(jié)果分析19-25
• 3.3.1 大學(xué)生關(guān)于運(yùn)氣的觀念20-22
• 3.3.2 大學(xué)生群體關(guān)于運(yùn)氣的行為22-25
• 4 研究二：焦點(diǎn)小組訪談25-31
• 4.1 訪談對象25
• 4.2 訪談方法25
• 4.3 訪談結(jié)果分析25-31
• 4.3.1 大學(xué)生運(yùn)氣相關(guān)迷信心理的特點(diǎn)25-28
• 4.3.2 大學(xué)生運(yùn)氣相關(guān)迷信心理的影響因素28-31
• 5 研究三：深度訪談31-41
• 5.1 訪談對象31-32
• 5.2 訪談方法32-33
• 5.3 訪談結(jié)果分析33-41
• 5.3.1 大學(xué)生運(yùn)氣相關(guān)迷信心理的特點(diǎn)及影響因素的再分析33-35
• 5.3.2 大學(xué)生運(yùn)氣相關(guān)迷信心理各影響因素間相互作用的機(jī)制35-38
• 5.3.3 大學(xué)生對運(yùn)氣相關(guān)迷信信念和行為的態(tài)度38-41
• 6 總結(jié)與討論41-43
• 6.1 總結(jié)41
• 6.2 討論41-43
• 6.2.1 研究的信效度及倫理道德問題41-42
• 6.2.2 研究的不足及展望42-43
• 參考文獻(xiàn)43-46
• 附錄1：訪談被試招募46
• 附錄2：焦點(diǎn)小組訪談提綱46-47
• 附錄3：焦點(diǎn)小組訪談主題分析47-55
• 附錄4：深度訪談提綱55-56
• 附錄5：深度訪談主題分析56-70
• 個(gè)人簡介70-71
• 導(dǎo)師簡介71-72
• 獲得成果目錄清單72-73
• 致謝73

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  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生運(yùn)氣相關(guān)迷信心理的質(zhì)性研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：313814