本文以語音詞為實(shí)驗(yàn)材料,探討不同延遲條件下語音詞的重復(fù)效應(yīng)如何,受到哪些因素影響,以及在間接測驗(yàn)條件下,情景記憶信息是如何影響重復(fù)效應(yīng)的,其起作用的條件又是什么。本文假設(shè)：延遲類型對(duì)語音詞的重復(fù)效應(yīng)影響顯著；詞的語音,語義因素和情景記憶信息在語音詞的重復(fù)啟動(dòng)中綜合起作用；當(dāng)間接測驗(yàn)任務(wù)要求被試從長時(shí)記憶中提取信息時(shí),間接測驗(yàn)和直接測驗(yàn)一樣,其重復(fù)效應(yīng)也會(huì)受到情景記憶信息的影響。為此本文采用連續(xù)再認(rèn)范式,設(shè)置不同延遲類型,設(shè)計(jì)了三因素完全隨機(jī)實(shí)驗(yàn)說明上述問題：延遲類型（lag0,lag1,lag10,delay）×呈現(xiàn)次數(shù)（2次）×測驗(yàn)類型（直接測驗(yàn),間接測驗(yàn)）,直接測驗(yàn)要求被試做出聽過,沒有聽過判斷；間接測驗(yàn)要求被試做出動(dòng)詞,名詞的詞性判斷。結(jié)果表明：延遲類型對(duì)語音詞的重復(fù)效應(yīng)有顯著影響；語音,語義和情景記憶信息因素在語音詞的重復(fù)啟動(dòng)中綜合起作用；間接測驗(yàn)中,當(dāng)實(shí)驗(yàn)任務(wù)要求被試從長時(shí)記憶中提取信息時(shí),間接測驗(yàn)和直接測驗(yàn)一樣,其重復(fù)效應(yīng)也會(huì)受到情景記憶信息的影響,且兩者差別不顯著。 

【文章來源】：首都師范大學(xué)北京市

【文章頁數(shù)】：65 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
目錄
一、文獻(xiàn)綜述
    1 重復(fù)效應(yīng)的概念和特性
        1.1 重復(fù)效應(yīng)的概念
        1.2 重復(fù)效應(yīng)的通道特異性
        1.3 重復(fù)效應(yīng)的內(nèi)隱性
        1.4 重復(fù)效應(yīng)的影響因素
        1.5 重復(fù)啟動(dòng)的兩個(gè)主要范式
    2 詞的ERP重復(fù)效應(yīng)概述
        2.1 詞的重復(fù)效應(yīng)的ERP指標(biāo)
        2.2 語音詞重復(fù)啟動(dòng)中有關(guān)語音語義作用的N400,PMN研究
    3 詞的重復(fù)啟動(dòng)的相關(guān)理論
        3.1 標(biāo)簽?zāi)Ｐ停╨ogogen model）
        3.2 情景記憶理論
        3.3 知覺表征系統(tǒng)理論（perceptual representation systems,PRS）
        3.4 組群理論（cohort model）
        3.5 軌跡模型（trace model）
        3.6 短序列模型（Shortlist model）
        3.7 相鄰激活模型（Neighborhood Activation Model）
    4 詞的集中重復(fù)和間隔重復(fù)概述
        4.1 集中重復(fù)和間隔重復(fù)的實(shí)驗(yàn)研究
        4.2 詞的集中重復(fù)和間隔重復(fù)的不同加機(jī)制的理論
二、問題提出和研究假設(shè)
    1 問題提出
    2 研究假設(shè)
三、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
    1 實(shí)驗(yàn)一
        1.1 實(shí)驗(yàn)方法
        1.2 實(shí)驗(yàn)假設(shè)
        1.3 被試
        1.4 實(shí)驗(yàn)儀器和材料
        1.5 實(shí)驗(yàn)程序
        1.6 結(jié)果
        1.7 討論
    2 結(jié)論
    3 研究不足和展望
附錄
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號(hào)：3132881