個體通過邊界不斷地將知覺經(jīng)驗分割為不同的事件模型,事件模型內(nèi)部的信息元素得以整合而不同事件模型中的信息則被分隔開來。然而,諸多高級認知功能的實現(xiàn),如聯(lián)結(jié)推理往往需要將不同事件中的信息元素進行結(jié)合起來。本研究中的三個實驗旨在探討空間邊界對于跨模型聯(lián)結(jié)推理記憶,以及推理產(chǎn)生的來源記憶錯誤的影響。本研究中對聯(lián)結(jié)推理記憶的探討,采用經(jīng)典的AB/BC范式,即先后編碼有共同元素的AB和BC聯(lián)結(jié)并在此基礎上構(gòu)建出現(xiàn)的AC聯(lián)結(jié)。其中對于經(jīng)典范式最重要的一個改動是在編碼中控制空間邊界的設置,一半被試通過穿過屏風行走而經(jīng)歷了明確的事件邊界,而另一半沒有經(jīng)歷這樣的邊界。穿過評分的被試先后進行的AB圖片和BC圖片編碼分屬于兩個不同的事件模型,而沒有經(jīng)過屏風的被試只經(jīng)歷一個事件模型。實驗一實驗二旨在研究空間邊界在相對一個較短時間內(nèi)對間接聯(lián)結(jié)AC的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn),在有邊界的條件下,AC間接聯(lián)結(jié)的記憶效果更差,這可能是因為跨邊界構(gòu)建的間接聯(lián)結(jié)關系更弱;同時也發(fā)現(xiàn),邊界對于直接聯(lián)結(jié)記憶沒有影響。實驗三旨在研究編碼聯(lián)結(jié)推理對來源記憶混淆的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn),推理測試前,邊界組的被試來源記憶錯誤更少;而在正確地完成聯(lián)結(jié)推理之... 

【文章來源】：南京大學江蘇省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：65 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖１聯(lián)結(jié)推理對背景細節(jié)的來源記憶檢驗編碼和測試階段

?２０１６級碩士論文??試間平衡。每一個ｂｌｏｃｋ使用一組圖片作為材料。四組圖片的呈現(xiàn)順序采取拉丁方平衡。??實驗在一個空曠的房間（如圖２）中進行，房間的兩端各擺放一張桌子，學習圖片??使用的筆記本電腦放置在桌上。每個ｂｌｏｃｋ開始時，被試先在房間一端的桌子旁記憶８??個ＡＢ對和４個ＸＹ圖片對（即ＡＢ編碼階段），然后走到房間的另一端，在另一張桌子??旁記憶８個ＢＣ對和４個ＸＹ圖片對（即ＢＣ編碼階段）。在邊界ｂｌｏｃｋ中，房間中央會??放置一個屏風，將房間分為兩個子空間，兩張桌子各置于其中一個子空間，視線不能通??過屏風看到另一端的情形，完成ＡＢ編碼階段之后被試需要穿過屏風才能走到房間另一??端開始ＢＣ編碼階段。在非邊界ｂｌｏｃｋ中，房間中央沒有屏風，被試可以直接通過。ＢＣ??編碼階段結(jié)束１秒鐘之后開始對ＡＢ．ＢＣ和ＡＣ聯(lián)結(jié)進行測試。測試結(jié)束后，開始下一??個ｂｌｏｃｋ。實驗開始時

３．２結(jié)果??３．２．１比較間接聯(lián)結(jié)ＡＣ，直接聯(lián)結(jié)ＡＢ，ＢＣ，?ＸＹ在邊界和邊界條件下的差異??ＡＣ間接聯(lián)結(jié)測試的表現(xiàn)個體差異很大，正確率范圍１５．６％－１００％。為了比較邊界和??非邊界條件下ＡＣ，?ＡＢ．?ＢＣ，?ＸＹ聯(lián)結(jié)記憶的差異，對聯(lián)結(jié)記憶的正確率和反應時進行了??配對樣本ｔ檢驗。從正確率來看，ＡＣ間接聯(lián)結(jié)ｔ（３丨）＝．０９３，?ｐ＞．２５．?ＡＢ直接聯(lián)結(jié)ｔ（３１?）＝？丨９４，??ｐ＞．２５，ＢＣ?直接聯(lián)結(jié)?ｔ（３１）＝－．８５２，?ｐ＞．２５，ＸＹ?直接聯(lián)結(jié)?ｔ（３１）＝．０７５，?ｐ＞．２５；從反應時來看，??ＡＣ?間接聯(lián)結(jié)?ｔ（３１）＝．７５９，?ｐ＞．２５，?ＡＢ?直接聯(lián)結(jié)?ｔ（３丨）＝．４丨２，ｐ＞．２５，?ＢＣ?直接聯(lián)結(jié)?ｔ（３?丨）＝．８１１，??ｐ＞．２５，ＸＹ直接聯(lián)結(jié)ｔ（３１）＝．６３１，?ｐ＞．２５。從結(jié)果肴，無論是正確率還是反應時，是否有??邊界對各種聯(lián)結(jié)的記憶均沒有顯著影響。??２９??


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